5.下列關(guān)于溶液的敘述中正確的是( 。
A.一杯糖水,下部分比上部分甜
B.物質(zhì)溶解于水時(shí),溶液的溫度一定發(fā)生改變
C.溶液中的溶質(zhì)可能是固體,也可能是氣體或液體
D.對(duì)于同一溶質(zhì)的溶液而言飽和溶液一定比不飽和溶液濃

分析 A、根據(jù)溶液的特點(diǎn):均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物,來分析判斷.均一性是指溶液各部分的性質(zhì)完全相同;
B、物質(zhì)溶于水時(shí),有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高,有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低,也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象,溶液溫度也無明顯改變;
C、溶質(zhì)可以是固體、液體或是氣體;
D、沒有指明是相同溫度的同物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液濃度無法比較.

解答 解:A、白糖水具有均一性和穩(wěn)定性,它各部分的濃度、性質(zhì)相同,應(yīng)一樣甜,故A錯(cuò)誤;
B、氯化鈉溶于水中,無明顯的吸放熱現(xiàn)象,溶液溫度基本不變,故B錯(cuò)誤;
C、溶質(zhì)可以是氣體、固體或是液體,如酒精溶液中的溶質(zhì)酒精就是液體,而稀硫酸中的溶質(zhì)硫酸是液體,故C正確;
D、說溶液的飽和與否,一定要指明溫度,此題沒有指明是相同溫度,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)溶液的相關(guān)知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知RO3的相對(duì)分子質(zhì)量為80,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.31B.32C.27D.40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素和水.

(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是AC(填序號(hào)).
A.合成橡膠手套     B.純棉飾品    C.塑料保鮮盒    D.不銹鋼炊具
(3)煤、石油天然氣稱為化石燃料,化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng),請(qǐng)寫出符合“低碳生活”理念的做法改乘私家車為公交車(舉一例).
(4)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是鐵能和空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng).
(5)制取某品牌家用消毒液的方法:第一步,通過電解食鹽水得到少量氫氣、氯氣和氫氧化鈉;第二步,將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到消毒液的有效成分NaClO,同時(shí)還生成氯化鈉和水.
請(qǐng)你寫出第二步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.按要求回答問題.
(1)寫出下列化學(xué)用語的含義
①$\stackrel{+4}{S}$O2表示在二氧化硫中硫元素顯+4價(jià);②Ca2+表示鈣離子.
(2)指出下列符號(hào)中“2”的含義:
①CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;②Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A鋁絲和銀絲取樣,分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引
B生鐵和鋼分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液
C黃金和黃銅灼燒分別加入稀鹽酸
D氯化鈉溶液和蔗糖水嘗味道觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語回答:氮元素N,2個(gè)氫原子2H,3個(gè)鎂離子3Mg2+,硫酸根離子SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成
C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行了以下探究:它們將一短玻璃管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃.
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?
【猜想】
小貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳:(一氧化碳是可燃性氣體)
小芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
小婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有.
【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長(zhǎng)的玻璃導(dǎo)管,用濕毛巾包住,然后再導(dǎo)管另一端做點(diǎn)或?qū)嶒?yàn).
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到玻璃導(dǎo)管無現(xiàn)象,管口有氣體燃燒現(xiàn)象,則小貝的猜想正確;
如果觀察到玻璃導(dǎo)管有一層白色固體,管口無氣體燃燒現(xiàn)象,則小芳的猜想正確;
如果觀察到玻璃導(dǎo)管有一層白色固體,管口有氣體燃燒現(xiàn)象,則小婷的猜想正確.

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同步練習(xí)冊(cè)答案