蠟燭一般是用石蠟和棉紗芯制成的.現(xiàn)進行如下實驗,請同學們運用所有感官,盡可能對一枝蠟燭在點燃前、燃著時和熄滅后的三個階段進行觀察,并回答下列問題:
(1)點燃前:觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)和硬度等.用刀從蠟燭上切下一塊,說明石蠟的硬度______(填“較大”或“較小”).放入水中,它_________(填“不能”或“能”)溶于水.觀察它是否浮在水面,說明它的密度比水_______(填“大”或“小”).
(2)點燃蠟燭:
①點燃蠟燭后,蠟燭開始燃燒,火焰為_______色,石蠟開始______.
②如圖A用一根火柴梗橫放在火焰中1s,然后取出,觀察到_______.說明蠟燭火焰分為_______、_______和________.其中_________的溫度最高.
③如圖B用白瓷盤壓在火焰上方一會,取出瓷盤,會發(fā)現(xiàn)它的底部出現(xiàn)了______色的固體.說明蠟燭在不完全燃燒時產(chǎn)生了_______.
④如圖C用一個干冷的小燒杯罩在火焰的上方,觀察燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)一層_______.說明蠟燭在燃燒的過程中有______生成.
⑤如圖C用一個涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方,觀察燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水_______.說明了蠟燭在燃燒的過程中有_____氣體生成.
(3)熄滅蠟燭:如圖D蠟燭剛吹滅時,會有一縷______從燭芯飄出.用火柴去點該______,蠟燭又會重新燃燒起來.
(4)在此過程中,哪些過程發(fā)生了物理變化,哪些過程發(fā)生了化學變化?
(1) 較。徊荒;小(2)①黃色;熔化②火柴梗外側部分首先變焦,第二層次之,最里層變化最;外焰;內(nèi)焰;焰芯;外焰③黑;炭黑④水霧;水⑤變渾濁;二氧化碳(3)自煙;白煙(4)物理變化:蠟燭在剛點燃時的熔化以及熄滅后的凝固.化學變化:瓷盤底部出現(xiàn)的黑色固體、澄清石灰水變渾濁、燒杯內(nèi)壁有水霧生成. |
在此過程中,我們必須要學會觀察實驗的重點.如:反應物在反應前后的性質 (顏色、狀態(tài)、氣味等);物質在變化過程中的條件、過程及其發(fā)光、放熱、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象,并學會分析現(xiàn)象得出結論. |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:059
觀察是學習化學的重要方法.要了解物質發(fā)生的變化,必須從觀察入手,在觀察中思考,對觀察到的變化、條件、現(xiàn)象和結果進行科學的分析和歸納.通過下面的實驗來理解觀察的重要性.
蠟燭一般是由石蠟加入棉紗燭芯制成的.取——支蠟燭實驗觀察并記錄現(xiàn)象:
(1)
未點燃前蠟燭的顏色、狀態(tài)(2)
剛點燃時的現(xiàn)象(3)
點燃1min時的現(xiàn)象(4)
蠟燭剛吹滅時的現(xiàn)象(5)
熄滅1min時的現(xiàn)象你對蠟燭燃燒過程中發(fā)生的變化有何認識?請想一下,如果沒有蠟燭中的棉紗作燭芯,蠟燭還會燃燒嗎?設計實驗證明.
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科目:初中化學 來源: 題型:058
蠟燭一般是用石蠟和棉紗芯制成的.現(xiàn)進行如下實驗,請同學們運用所有感官,盡可能對一枝蠟燭在點燃前、燃著時和熄滅后的三個階段進行觀察,并回答下列問題:
(1)
點燃前:觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)和硬度等.用刀從蠟燭上切下一塊,說明石蠟的硬度______(填“較大”或“較小”).放入水中,它_________(填“不能”或“能”)溶于水.觀察它是否浮在水面,說明它的密度比水_______(填“大”或“小”).(2)
點燃蠟燭:①點燃蠟燭后,蠟燭開始燃燒,火焰為
_______色,石蠟開始______.②如圖
A用一根火柴梗橫放在火焰中1s,然后取出,觀察到_______.說明蠟燭火焰分為_______、_______和________.其中_________的溫度最高.③如圖
B用白瓷盤壓在火焰上方一會,取出瓷盤,會發(fā)現(xiàn)它的底部出現(xiàn)了______色的固體.說明蠟燭在不完全燃燒時產(chǎn)生了_______.④如圖
C用一個干冷的小燒杯罩在火焰的上方,觀察燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)一層_______.說明蠟燭在燃燒的過程中有______生成.⑤如圖
C用一個涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方,觀察燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水_______.說明了蠟燭在燃燒的過程中有_____氣體生成.(3)
熄滅蠟燭:如圖D蠟燭剛吹滅時,會有一縷______從燭芯飄出.用火柴去點該______,蠟燭又會重新燃燒起來.(4)
在此過程中,哪些過程發(fā)生了物理變化,哪些過程發(fā)生了化學變化?查看答案和解析>>
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