1．下列圖象能反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是（　�。�
A．
加熱一定量碳酸鈣，試管中固體的質(zhì)量變化
B．
向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．
將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D．
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

分析 A、根據(jù)加熱一定量碳酸鈣，試管中固體反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，試管內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量不斷減少，但是最后不能為0進行解答；
B、根據(jù)氫氧化溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉溶液再和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉進行解答；
C、根據(jù)將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，鎂的金屬活動性大于鋁，所以鎂反應(yīng)放出氫氣的速率快，但是最終生成氫氣的質(zhì)量是鋁多進行解答；
D、根據(jù)向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋，溶液的酸性不斷減弱，pH值不斷增大，但是溶液的pH值不會等于7進行解答．

解答 解：A、加熱一定量碳酸鈣，試管中固體反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，試管內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量不斷減少，但是最后不能為0，故A錯誤；
B、氫氧化溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉溶液再和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，所以開始沒有沉淀生成，硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后生成的氫氧化銅藍色沉淀就不再變化了，故B正確；
C、將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，鎂的金屬活動性大于鋁，所以鎂反應(yīng)放出氫氣的速率快，但是最終生成氫氣的質(zhì)量是鋁多，而不是鎂生成的氫氣多，故C錯誤；
D、向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋，溶液的酸性不斷減弱，pH值不斷增大，但是溶液的pH值不會等于7，故D錯誤．
故選：B．

點評 此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學生分析問題的能力有一定幫助．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
量取液體		B．
振蕩試管		C．
貯存氣體		D．
傾倒液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，通常情況下，牛奶中氮元素的含量越高，說明蛋白質(zhì)的含量也越高，所以可以通過測定氮元素的含量來確定牛奶的質(zhì)量等級．2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，舉國震驚．該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺（C3N6H6）的化工原料，導致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病，甚至死亡．
①三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數(shù)比為1：2：2．
②求4.52g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　　）
A．醋和酒的釀造B．動植物呼吸C．食物腐爛D．酒精燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．有以下幾種物質(zhì)：A、氯酸鉀   B、硫粉   C、液態(tài)氧氣   D、凈化后的空氣E、鐵    F、加熱高錳酸鉀后的固體 G、稀有氣體        H、二氧化碳I、冰水混合物       J、氮氣      K、二氧化錳   （必須填序號）
其中屬于混合物的是DFG，屬于純凈物的是ABCEHIJK．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①試管；②酒精燈．
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取氫氣常用的化學反應(yīng)是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（寫化學方程式）．
（4）硫化氫（化學式為H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水．實驗室用硫化亞鐵固體跟稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫氣體．實驗室制取并收集硫化氫氣體時應(yīng)選用的組合裝置是BD （填儀器編號）．
（5）某化學興趣小組同學在老師的幫助下，制取了一種氣體并對該氣體進行了性質(zhì)實驗，實驗過程見圖F：

觀察實驗過程圖，請你寫出一條該氣體具有的性質(zhì)：該氣體的密度比空氣的密度小（或該氣體易溶于水）．
（6）為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖G）的導管按氣流方向連接順序是C（選填字母）．
A．a(chǎn)→b→c→d             B．b→a→c→d
C．c→d→a→b             D．d→c→b→a
（7）常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，該反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．向含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里緩緩通入一定量二氧化碳，充分反應(yīng)后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為AC（選填字母）．
A．4.4g              B．8.8g             C．13.2g             D．17.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．碘元素屬于金屬元素B．碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C．碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9gD．碘原子在化學反應(yīng)中易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于化學方程式CH4+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+2H2O 的描述正確的是（　　）
A．甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水
B．1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水
C．1個CH4 分子和2個O2 分子在點燃條件下，生成1個CO2 分子和2個H2O 分子
D．1gCH4和2gO2在點燃條件下，生成1gCO2和2gH2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗．下列實驗操作的先后順序正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導管伸入水中
B．用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取
C．實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石
D．排水法收集氧氣時，將集氣瓶從水槽中取出正放在桌上，再蓋上玻璃片

查看答案和解析>>

同步練習冊答案