18．鋨是密度最大的金屬．如圖是元素周期表中鋨元素的相關(guān)信息，有關(guān)說法不正確的是
（　�。�
A．鋨的原子序數(shù)是76B．鋨的元素符號是Os
C．鋨屬于非金屬元素D．鋨元素的相對原子質(zhì)量是190.2

分析 本題可根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，得出元素原子的原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、名稱，進一步來分析解答．

解答 解：A．元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知：鋨的原子序數(shù)為76，故正確；
B．元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知：鋨的元素符號為Os，故正確；
C．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，則該元素屬于金屬元素，故錯誤；
D．元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知：鋨原子的相對原子質(zhì)量為190.2，故正確．
故選C．

點評 本題考查了元素周期表中看圖回答最簡單的元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量，學(xué)生必須掌握的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．發(fā)現(xiàn)錯誤才能改正錯誤．為計算通電分解36克水可得到多少克氫氣？下面是四位同學(xué)的解題過程
甲同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X．
2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
20　　　 　 4
36g　　　 　x
$\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=7.2g
答：可得到7.2g氫氣．
　乙同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
18　　　　　　2
36g　　　 　x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答：可得到4g氫氣．
丙同學(xué)
解：水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)
=$\frac{氫的相對原子質(zhì)量×2}{水的相對原子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答：可得到4.0g氧氣．
丁同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36　　　　　　　 4
36g　　　　　　　x
$\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=4g
答：可得到4g氫氣．
（1）其中有兩位同學(xué)的解法是錯誤的，請擇其一說明錯誤原因是乙同學(xué)，化學(xué)方程式?jīng)]有配平．
（2）請模仿根據(jù)化學(xué)方程式計算：加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出過程）
（3）某同學(xué)模仿丙同學(xué)計算：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×4}{高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量}$=$\frac{16×4}{39×1+55×1+16×4}×100%$=40.5%．氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g．這種方法是否正確并說明理由錯誤，高錳酸鉀中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．工業(yè)上常用赤鐵礦石、焦炭等為原料進行髙爐煉鐵，請回答：
（1）高爐煉鐵的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2：該反應(yīng)中一氧化碳具有還原性．
（2）應(yīng)將尾氣處理達標(biāo)后排放，目的是防止有毒的一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列食物富含油脂的是（　　）
A．雞蛋B．白菜C．豆油D．饅頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
   加熱液體		B．
向試管中加固體		C．
檢查裝置氣密性		D．
聞藥品的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種，為了探究其成分，小王同學(xué)按照如圖所示流程進行了實驗：
關(guān)于該實驗有以下說法：
①步驟Ⅱ中沉淀全部溶解．則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能有氯化鉀
②步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀
③步驟Ⅱ中沉淀不溶解．則原白色粉末一定有氫氧化鋇，一定沒有碳酸鈉
④步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有3種情況
以上說法中正確的個數(shù)是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物20g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中溶液pH=7（填＞、=、＜）；至圖中B點時，溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（填化學(xué)式）
（2）求原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料，其中天然氣是較清潔的燃料．寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉，這樣做的目的是什么？增大煤與氧氣的接觸面積，使煤充分燃燒；
（3）化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的．化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體．下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是AC；
A、植樹造林，增大植被面積
B、用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料
C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．
（4）在汽油中加入適量乙醇，叫做“乙醇汽油”，用“乙醇汽油”作為汽車燃料，是一種節(jié)能減排的措施．乙醇是一種可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8，乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請根據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空．

（1）完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇D裝置，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入；若用G來收集一瓶O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入．
（4）已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．

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