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若“”和“”代表兩種元素的原子，則下圖中表示單質的是

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

中華人們共和國成立 70 周年，舉國歡慶。下列活動主要發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.升國旗 B.燃放煙花 C.同唱國歌 D.放飛氣球

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市2019-2020學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是( )

A.人工增雨 B.植物光合作用

C.制純堿、化肥 D.滅火器滅火

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市江寧分校2018-2019學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

小明對所學知識進行歸納,其中有錯誤的一組是 ( )

A.還原劑：氫氣、焦炭、一氧化碳 B.防銹方法：搪瓷、鍍鋅、涂油漆

C.合金：不銹鋼、青銅、生鐵 D.黑色固體：氧化銅、氧化鐵、氧化鎂

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第三次聯考化學試卷 題型：科學探究題

在測定質量守恒定律時，某同學設計了如圖A、B兩個實驗，根據質量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應前后質量總和相等，在該實驗中氣球變化的現象是________，實驗B中測得反應前后質量減小了，質量減小的原因是_____，若要使該實驗測得的質量相等，需要進行如何改進_______。

（2）以上兩個實驗中，滿足質量守恒定律的是______。

（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗，瓶內放了足量的稀硫酸，氣球內放有一定量的鎂粉，將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質量為W1，然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內，反應的方程式為(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，觀察到立即產生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質量為W2，結果W1＞W2(裝置不漏氣)。反應后稱得質量減小的原因是_______。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第三次聯考化學試卷 題型：單選題

“十八大”以來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設。以下做法不利于環(huán)境保護的是( )

A. 加強大氣質量檢測，使用清潔能源，植樹造林

B. 大力提倡使用化肥和農藥，增加農產品的產量

C. 工業(yè)上應用新技術，新工藝，減少污染物的產生

D. 研發(fā)秸稈綜合利用技術，避免直接焚燒而造成大氣污染

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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有字母的儀器名稱：a_____；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填字母標號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式_____，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置；

（3）利用微型儀器進行實驗探究，不但節(jié)約藥品還能減少廢棄物的產生。用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗，在實驗過程中只消耗了0.73g10%的鹽酸。

①隨著反應的進行，我們將觀察到澄清石灰水變渾濁；請寫出該反應的化學方程式_____；

②如果把澄清石灰水換成紫色石蕊試液，我們將觀察到_____的現象，請寫出該反應的化學方程式：_____；

③如果配制該稀鹽酸100g，下列操作不會對溶液的溶質質量分數造成影響的是（____）

A 量取水的體積時，仰視讀數

B 配制溶液的燒杯里殘留有水，且未傾倒干凈

C 轉移溶液入試劑瓶時，未用玻璃棒引流造成溶液飛濺而出

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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

區(qū)分硬水與軟水可用(　　)

A.蔗糖水 B.肥皂水 C.食鹽水 D.食醋

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

我國研制的一種閃爍晶體材料BGO（化學式為Bi4Ge3O12），其中鍺（Ge）元素為+4價，則鉍（Bi）元素化合價為（　�。�

A. +1價 B. +2價 C. +3價 D. +4價

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