金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”,鈦的硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕,是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料.鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示(部分產(chǎn)物略).

(1)FeTiO3(鈦酸亞鐵)中Ti元素的化合價為
 

(2)步驟①中生成的可燃性氣體氧化物-X為
 
(寫出物質(zhì)的化學(xué)式).
(3)步驟④中TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)說明Mg與Ti的金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系為:Mg
 
Ti(填“<”、“>”或“=”).
(4)用上述冶煉方法得到的金屬鈦中會混有少量金屬單質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),由金屬鈦的性質(zhì)可知,除去這種雜質(zhì)可以用以下試劑中的
 
(填序號).
A.HCl      B.NaOH     C.NaCl      D.H2SO4
(5)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán),以上流程中,可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg之外,還有
 
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,金屬活動性順序及其應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,有關(guān)元素化合價的計算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)反應(yīng)流程中各物質(zhì)的種類和雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)在上述轉(zhuǎn)化過程中,氯化鎂既是反應(yīng)的原料,同時也是生成物,所以氯化鎂可以循環(huán)利用進(jìn)行分析.
解答:解:(1)在FeTiO3(鈦酸亞鐵)中,氧顯-2價,鐵顯+2價,所以鈦元素的化合價是+4價;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類和原子個數(shù)不變,反應(yīng)物中有鈦元素、鐵元素、氧元素、碳元素、氯元素,生成物中有鈦元素、鐵元素、氯元素,所以X中有碳元素、氧元素,所以步驟①中生成的可燃性氣體氧化物-X為:CO;
(3)四氯化鈦和鎂在高溫的條件下生成氯化鎂和鈦,化學(xué)方程式為:TlCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti,通過反應(yīng)方程式可以看出,鎂可以將鈦從其化合物中置換出來,所以鎂比鈦活潑,該反應(yīng)說明Mg與Ti的金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系為:Mg>Ti;
(4)用上述冶煉方法得到的金屬鈦中會混有少量金屬單質(zhì)是,而通過分析轉(zhuǎn)化流程中的各種物質(zhì),可知該金屬是鎂,鎂在金屬活動性順序中排在氫之前,會與酸反應(yīng),所以由金屬鈦的性質(zhì)可知,除去這種雜質(zhì)可以用以下試劑中的AD;
(5)通過分析反應(yīng)流程中的物質(zhì),氯化鎂既是反應(yīng)物,也是生成物,所以以上流程中,可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg之外,還有MgCl2
故答案為:(1)+4  (2)CO
(3)TlCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti,>;
(4)Mg,AD;
(5)MgCl2
點評:在解此類題時,首先分析題中所給的反應(yīng)流程,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的問題進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題.
(1)寫出儀器C的名稱:
 

(2)請你用上面儀器中的
 
(填儀器標(biāo)號)組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置,收集裝置可選用圖中的
 
(填儀器標(biāo)號).根據(jù)你的裝置寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2═2NO2.利用如圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ,可收集純凈的NO氣體,收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中
 
,然后用膠管將
 
(填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.
(4)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應(yīng).
①小組同學(xué)分析實驗裝置后,發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足,需將裝置E中的導(dǎo)管
 
(填“a”或“b”)加長至接近集氣瓶底部方可.
②改進(jìn)裝置,打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當(dāng)觀察到裝置F中的現(xiàn)象是
 
,可確定裝置E收集滿CO2,同時證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng).
③當(dāng)裝置E中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中50mL濃NaOH溶液壓入裝置E中,觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時,即能證明CO2與NaOH反應(yīng).但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果,為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH確實反應(yīng)了,你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
(1)水沸騰時可將燒水的壺蓋頂開,用微觀觀點解釋其原因是
 

(2)碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸銨等化肥不能與堿性物質(zhì)混放或混用,其原因是:
 

(3)氨氣(NH3)常作制冷劑及化肥,同時它還可作清潔能源.一定條件下氨氣在純氧中完全燃燒生成水和空氣中含量最多的一種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雙休日,雨過天晴,小明的爸爸媽媽決定帶他去野炊,在野炊的過程之中,小明學(xué)到了很多跟化學(xué)有關(guān)的生活常識.
(1)野炊前,媽媽事先將餐具用品準(zhǔn)備好.以下餐具是有機(jī)高分子合成材料制成的是
 
(填字母序號);
A.木筷                   B.瓷碗                 C.塑料盤
(2)爸爸用大石塊將野炊鍋架空到合適的高度,使“灶”中柴草燃燒更旺,其原因是:
 
;野炊結(jié)束后,將燃燒的木柴熄滅的方法是
 

(3)小明在野炊中不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
(填字母序號);
A.食醋    B.食鹽水    C.肥皂水
(4)雨后的郊外比較泥濘,一家人回來后對自行車進(jìn)行清洗后是如何防銹的:
 
.(填字母序號)
A.立即晾曬干    B.鏈條傳動部件涂上油   C.涂油漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.

(1)t1℃時,分別將35g甲、乙各加入50g水中所得兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是
 
,此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行圖2實驗:
①實驗過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是
 
(填字母序號).
②向B中溶液再加入60g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料.化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是
 
和二氧化氮.
(2)環(huán)保問題成為2014年全國兩會熱議的焦點,PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管,因而對人體健康影響很大.下列措施能減少PM2.5污染的是
 
(填字母序號).
A.鼓勵開私家車出行                  B.鼓勵燃煤火力發(fā)電.
C.鼓勵使用太陽能熱水器              D.鼓勵購買清潔能源汽車
(3)在新能源汽車未普及時,汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施.寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:克)
溫度(℃) 0 20 40 60 80 100
KNO3 13.3 32 64 110 169 246
NaCl 35.7 36 36.6 37.3 38.4 39.8
(1)以上兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是
 

(2)KNO3中含有少量NaCl時,可通過
 
的方法進(jìn)行提純.
(3)20℃時,向100g水中加入50gNaCl,充分溶解后,仍有固體剩余.若要使固體完全溶解,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的措施?div id="xh3pdbx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)某花卉基地需要配制100kg10%的KNO3溶液,基地實驗室中只有200kg5% 的KNO3溶液和50kg25%的KNO3溶液,則需要兩種溶液的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年5月31日為世界無煙日,吸煙有害健康,煙氣中一定含有的有毒氣體是( 。
A、O2
B、N2
C、CO2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國是鋁生產(chǎn)大國,鋁生產(chǎn)是以鋁土礦為原料,經(jīng)過純制和電解過程生產(chǎn)而成,如圖是生產(chǎn)鋁的主要工藝流程及工藝介紹.

純制工藝:就是先將鋁土礦(主要成分是Al2O3,含有Fe2O3、MgCO3等雜質(zhì))分別用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液溶解,去除雜質(zhì)和獲得偏鋁酸鈉溶液,然后向偏鋁酸鈉溶液中通入過量的CO2以便得到高純度的Al(OH)3.電解工藝:通電分解由Al(OH)3加熱分解而成的Al2O3.根據(jù)以上圖解和介紹,請回答下列相關(guān)問題:
(1)生產(chǎn)流程中的操作II名稱是
 

(2)鋁土礦中加入過量稀鹽酸會發(fā)生多個反應(yīng),其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)濾液甲、濾液乙分別于NaOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
4NaOH+AlCl3=X(偏鋁酸鈉)+3NaCl+2H2O、2X+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3
這兩個化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為
 

(4)最終制得鋁的化學(xué)方程式是
 

(5)為節(jié)約成本減少浪費整個生產(chǎn)流程中可進(jìn)行循環(huán)使用的主要物質(zhì)是
 

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同步練習(xí)冊答案