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【題目】下列有關分子、原子和離子的說法正確的是

A. 分子可分，原子不可分

B. 原子轉變成離子過程中質子數(shù)發(fā)生改變

C. 物質的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因為物質中的粒子大小隨溫度的改變而改變

D. 由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子

【答案】D

【解析】A、原子是由原子核和核外電子構成的，故說法錯誤；B、原子通過得失電子轉變成離子過程中質子數(shù)不發(fā)生改變，故說法錯誤；C、物質的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因為物質中的粒子之間的間隔隨溫度的改變而改變，故說法錯誤；D、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，故說法正確；故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，不屬于化學變化的是 ( )

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用黃豆釀造醬油

C．用新鮮的牛奶制酸奶 D．用食醋除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位同學分別用相同質量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水)。

（1）小敏的方法可用如下流程表示，測得的碳酸鈣的質量分數(shù)為 ；在過濾操作中，需要用到的玻璃儀器有 (選填序號）。

A．酒精燈、漏斗、玻璃棒B． 漏斗、玻璃棒、燒杯C． 酒精燈、試管、玻璃棒

（2）小華取10克樣品，用如圖甲實驗裝置進行實驗，反應結束后，測得B裝置質量增加了4.6克，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是 ＿。

（3）小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應時間的關系如圖丙。已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)。

（4）求實驗所用的稀鹽酸溶質質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】低血糖者經常會出現(xiàn)乏力、容易疲倦的癥狀，嚴重的甚至會出現(xiàn)昏迷．如果發(fā)生這種現(xiàn)象．應盡快給患者補充一些 （ ）

A. 酒精 B. 葡萄糖 C. 食鹽 D. 油脂

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【題目】下列突發(fā)事件的處理方法正確的是

A．電器著火，立即用水澆滅 B．煤氣泄漏，立即開燈查看

C．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．房間著火，立即開窗通風

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【題目】某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是( )

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)A—G是初中化學常見物質。其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

（1）請寫出化學式：A ，F(xiàn) 。

（2）寫出D→E的化學方程式：

。

（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。

（4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質有 ，可能存在的物質有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是

A. 植樹造林 B. 無紙化辦公 C. 隨意焚燒垃圾 D. 綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）指出編號儀器名稱：① ，②　 　　　。

（2）實驗室利用A裝置可制取氧氣，反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　。

（3）實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是　 　　 　（從A~E中選擇），反應的化學方程式為　 　，使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是　 　　　　 　，若用F裝置收集氫氣，則氣體應從　 端進入。

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