(4分)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ ____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)若兒童1kg體重每日需要0.5mg的鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅 的一半。體重為20kg的兒童每天還需服該口服液多少支才能滿足身體需要。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是:
A.煙花燃放 干冰升華 B.銅絲彎曲 橘子榨汁
C.牛奶變質(zhì) 鋼鐵生銹 D.玻璃破碎 葡萄釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號(hào)中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是
A.2H B. 2H+ C.2H2 D.H
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。
如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒,觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用下圖表示:
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________;
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是__________________。
(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
通電分解水 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。根據(jù)下圖回答問題:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹考訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣。
【收集資料】 氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色固體。二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,混合加熱后可以產(chǎn)生氧氣。
【設(shè)計(jì)方案】發(fā)生裝置選用 (填序號(hào),下同),收集裝置選用
該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】能夠保證實(shí)驗(yàn)成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,有許多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)需要注意。請(qǐng)任寫兩點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣(化學(xué)式為Cl2)發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫(化學(xué)式為HCl),其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)讀成:氫氣和氯氣在光照時(shí)反應(yīng)生成氯化氫
B.此反應(yīng)過程中只有化學(xué)變化,沒有物理變化
C.該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生變化
D.在該過程中分子破裂成原子,原子又重新組合成新的分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省三亞市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)觀察如右標(biāo)志徽記:
你認(rèn)為它是什么徽記?請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谏钪袃蓷l節(jié)約用水的行為或措施。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是
A.水果榨汁 B.冬瓜腐爛 C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒
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