選擇下列物質(zhì)的對(duì)應(yīng)序號(hào)填空：
A、清新的空氣 B、澄清的石灰水 C、二氧化碳 D、冰水混合物 E、高錳酸鉀 F、五氧化二磷 G、加碘鹽 H、硫磺粉．
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于氧化物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：清新的空氣、澄清的石灰水、加碘鹽都是由不同物質(zhì)組成的，都屬于混合物；
二氧化碳、冰水混合物、五氧化二磷都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
故答案為：（1）ABG；  （2）CDF．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一礦泉水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此水為硬水還是軟水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．試管1中收集到的氣體是
 
，試管2中收集到的氣體是
 
，導(dǎo)線的A端應(yīng)該連接電源的
 
極，B端應(yīng)該連接電源的
 
極．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若試管2中收集到的氣體體積為5mL，試管1中收集的氣體體積為
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)：M+N=P+Q中，10g M和8g N完全反應(yīng)，生成9g P．則生成Q的質(zhì)量為
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．
①過(guò)氧化氫溶液 ②潔凈的空氣 ③紅磷 ④冰水混合物 ⑤液氧 ⑥五氧化二磷 ⑦澄清的石灰水 ⑧四氧化三鐵 ⑨高錳酸鉀受熱分解后的產(chǎn)物 ⑩礦泉水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型如圖，下列說(shuō)法正確的是
 

A、該反應(yīng)是兩種單質(zhì)參加反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和化合物
B、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成的物質(zhì)的微粒數(shù)比為4：1：2
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求，結(jié)合題目，判斷“答案”是否正確，如正確則在訂正欄內(nèi)打“√”如不正確請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為正確的答案
項(xiàng)目要  求答   案訂     正
氧化鈣寫(xiě)化學(xué)式CaO
 
Fe2+說(shuō)出數(shù)字的含義鐵元素顯正二價(jià)
 
NH3說(shuō)出符號(hào)的意義氨氣，一個(gè)氨氣分子
 
FeSO4說(shuō)出物質(zhì)的名稱硫酸鐵
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱時(shí)要使用酒精燈火焰的外焰，因?yàn)?div id="wl0dter" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生產(chǎn)生活中，鈣元素和鐵元素的存在非常廣泛．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（2）次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，制取HClO反應(yīng)為：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，則X的化學(xué)式為
 
，HClO中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（3）清潔大理石地面，不能用“潔廁靈”（其有效成分為鹽酸）的原因是
 
．（用化學(xué)方程式表示）
（4）某煉鐵廠采用磁鐵礦（主要成分為Fe3O4）和CO煉鐵，試寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案