下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陽離子的是（　�。�

C 【解析】 試題分析：若質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，就表示離子，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，是陽離子，，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，是陰離子，故選C
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下操作，其中不影響所配溶液濃度的是

A. 氯化鈉放在右盤并使用游碼 B. 氯化鈉灑出

C. 俯視讀數(shù) D. 配好的溶液裝瓶時濺出

D 【解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱藥品的實際質(zhì)量是砝碼質(zhì)量減去游碼質(zhì)量，所以氯化鈉的質(zhì)量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；B、氯化鈉灑出，溶質(zhì)偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；C、俯視讀數(shù)，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市招一模化學試卷 題型：單選題

下列四個圖像的變化趨勢，能正確體現(xiàn)對應(yīng)操作的是

A. 將水通電電解一段時間

B. 將濃鹽酸敝口放置在空氣中

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

A 【解析】A、將水通電電解一段時間后，生成氫氣和氧氣的體積比為：2:1，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低，而圖象顯示其質(zhì)量分數(shù)增大，故B錯誤；C、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀，而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀，故C錯誤；D、向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水，pH逐漸減小至接近于7，但不可能小于7，故D錯誤。故選A...

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科目：初中化學 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級下學期第二次階段檢測化學試卷 題型：推斷題

下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B____________C____________；

(2)寫出F＋G →H的化學方程式：_______；屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

(3)寫出純堿的一種用途__________________________________

CuO CO2 2NaOH + CuSO4 = Cu（OH）2+ Na2SO4； 復分解反應(yīng) 造紙、制造水泥、印染工業(yè)、制玻璃、瓷磚 【解析】根據(jù)A是大理石的主要成分，所以A就是碳酸鈣，A在高溫下又會生成C和D，D能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生，E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉，C就是二氧化碳；B...

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科目：初中化學 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級下學期第二次階段檢測化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達到預期目的的是

A. 燒堿與純堿——加酚酞試劑 B. 稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉

C. 氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D. 生石灰與熟石灰——加水

D 【解析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

I.根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

(1)寫出圖中標號的儀器名稱：①________，②__________；

(2)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________________，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是_____________；

②制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有_____________(填序號)；

A．沒有塞緊橡皮塞               B．試管口沒有放棉花

C．沒有及時更換收集第二瓶       D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中

(3)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母)．如果選用圖E來收集氣體，則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端進入．

②小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______(寫一條)

II.某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質(zhì)量分數(shù)。小剛設(shè)計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))：

(1) A裝置中反應(yīng)的化學方程式是__________________________________

(2)c裝置應(yīng)當選擇I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”)，其作用是______________。

(3)小華提出，要使測定結(jié)果更準確，應(yīng)把A裝置改成右上圖圖所示裝置，并在反應(yīng)前、后通入空氣，其目的是________________。

長頸漏斗 錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導管 AC C a 腐蝕鐵質(zhì)下水管道、污染水源等(合理均可) CaCl2+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ I 充分吸收生成的CO2. 排除空氣中CO2的干擾,使生成的CO2能被充分吸收 【解析】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；儀器②的名稱是錐形瓶； (2)①實驗室用高錳酸鉀制取...

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科目：初中化學 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確是( )

A. 熄滅酒精燈 B. 過濾

C. 稀釋濃硫酸 D. 將固體藥品裝入試管中

D 【解析】試題分析：A選項熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；B選項過濾時要用玻璃棒引流；C選項稀釋濃硫酸時要酸入水；D選項將固體藥品裝入試管中是正確的操作，故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：四川省2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（�。�

A. 加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應(yīng)

B. 反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

C. 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

D. 到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

C 【解析】由圖象可知一開始加入氫氧化鋇，沒有沉淀，反應(yīng)一段時間后又產(chǎn)生了沉淀，說明肯定有一種物質(zhì)能與氫氧化鋇產(chǎn)生沉淀，一開始不產(chǎn)生沉淀是因為其中含有酸，酸能把產(chǎn)生的沉淀溶解，所以加入的氫氧化鋇先與酸反應(yīng)，把酸反應(yīng)完了再與另一種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀，酸不能是稀硫酸，硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不溶于酸所以圖象中的沉淀應(yīng)該從原點開始，所以只能是鹽酸，所以與氫氧化鋇產(chǎn)生沉淀只能是氯化銅溶液了，...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（五四學制）下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化學式不正確的是 （ ）

A. Al2O3 B. NaO C. Cu（NO3）2 D. AgCl

B 【解析】A．氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Al2O3 ，故選項化學式書寫正確；B．氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為Na2O，故選項化學式書寫錯誤；C．硝酸銅中銅元素顯+2價，硝酸根顯-1價，其化學式為Cu(NO3)2 ，故選項化學式書寫正確；D．氯化銀中銀元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為AgCl，故選項化學式書寫正確；故選B。

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