某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。

（活動(dòng)一）探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒。

實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。

(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是_______________________________，由該結(jié)論可知________(寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅金屬鎂的火災(zāi)。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是____________，鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________。

（活動(dòng)二）探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：

方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃�，F(xiàn)象：鐵絲沒(méi)有燃燒。

方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃�，F(xiàn)象：鐵絲沒(méi)有燃燒。

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案________(填“①”或“②”)更為科學(xué)，理由是______________。

（得出結(jié)論）(4)結(jié)論是______________________________________。

2Mg＋CO22MgO＋C二氧化碳能夠支持鎂燃燒不能燃燒不一定需要氧氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱①火柴不能在二氧化碳中燃燒，而鎂能夠在二氧化碳中燃燒鐵不能在二氧化碳中燃燒 【解析】 【活動(dòng)一】(1)鎂在CO2中燃燒生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg＋CO22MgO＋C。(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是二氧化碳能夠支持鎂燃燒，由該結(jié)論可知不能用CO2滅火器撲滅金屬鎂的火災(zāi)。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018年3月22日，國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知，組建生態(tài)環(huán)境部，不再保留環(huán)境保護(hù)部，這說(shuō)明生態(tài)環(huán)境理念已經(jīng)深入人心。下列做法不符合這一理念的是（　　）

A. 化工廠通過(guò)加高煙囪來(lái)排放廢氣，以防止形成酸雨

B. 去超市購(gòu)物使用布制購(gòu)物袋，以減少白色污染

C. 城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D. 合理使用化肥和農(nóng)藥，以防止水體污染

A 【解析】 A、化工廠通過(guò)加高煙囪并沒(méi)有從根本處理廢氣，廢氣依然會(huì)排放到空氣中，造成酸雨，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、塑料難以降解會(huì)形成白色污染，故去超市購(gòu)物使用布制購(gòu)物袋，能減少白色污染，選項(xiàng)正確；C、太陽(yáng)能屬于可再生能源，城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，選項(xiàng)正確；D、化肥和農(nóng)藥能有效促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但必須合理使用，否則會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)正確。故本題選擇D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)或操作的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性解答；B、根據(jù)過(guò)濾的作用進(jìn)行解答；C、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)原理分析；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用解答。 A、鹽酸具有揮發(fā)性，但鹽酸呈酸性，不能使酚酞試液變色，不能證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；B、碘溶于酒精，過(guò)濾不能除去碘酒中的溶質(zhì)碘，錯(cuò)誤；C、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳能夠溶解于水但溶解的量較少，故圖...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O3 B．SO2 C．KMnO4 D．_______

B，D、CO2等。 【解析】 根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來(lái)分析解答。 A、O3是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、SO2是一種含有S和O兩種元素且有氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、KMnO4含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤。故選B。D、CO2是一種含有C和O兩種元素且有氧元素的化合物，屬于氧化物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

一些食物的近似pH如下：

食物

葡萄汁

蘋(píng)果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) B. 雞蛋清和牛奶顯堿性

C. 蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性 D. 胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋(píng)果汁和葡萄汁

B 【解析】 溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。由表由表格中的數(shù)據(jù)可知：A. 蘋(píng)果汁和葡萄汁均顯酸性 ，正確； B. 雞蛋清顯堿性，牛奶均顯酸性，錯(cuò)誤；C. 蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)，正確； D. 胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋(píng)果汁和葡萄汁，正確；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：綜合題

“踐行綠色生活”旨在向社會(huì)傳播“生活方式綠色化”的理念。

(1)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會(huì)形成PM2.5的是________(填序號(hào))。

A．焚燒秸稈 B．汽車(chē)尾氣排放 C．太陽(yáng)能發(fā)電

(2)為減少空氣污染，汽車(chē)改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(3)隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，化石燃料日趨枯竭，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重，科學(xué)家正在積極開(kāi)發(fā)新能源，請(qǐng)寫(xiě)出一種有待開(kāi)發(fā)、利用的新能源______________。

(4)大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇，所以提倡“低碳生活”。下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是______________。

A．禁止使用化石燃料 B．提倡使用節(jié)能燈

C．隨手關(guān)燈 D．選擇步行、騎自行車(chē)、乘坐公交車(chē)等方式出行

CC2H5OH＋3O22CO2＋3H2O風(fēng)能(或太陽(yáng)能、氫能等)B、C、D 【解析】 （1）根據(jù)焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵、太陽(yáng)能發(fā)電的特點(diǎn)、汽車(chē)排放尾氣的成分分析；（2）根據(jù)已有的乙醇燃燒生成二氧化碳和水寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)新能源的類別解答；（4）根據(jù)低碳就是減少空氣中二氧化碳的含量、節(jié)能解答。 （1）在露天焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 放在空氣中的木桌椅沒(méi)有燃燒，是因?yàn)槟咀酪尾皇强扇嘉?/p>

B. 防止森林大火蔓延，開(kāi)挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是為了降低可燃物的溫度

D. 住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

B 【解析】 試題A選項(xiàng)放在空氣中的木桌椅沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到木桌椅的著火點(diǎn)；B選項(xiàng)防止森林大火蔓延，開(kāi)挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離，是正確的敘述；C選項(xiàng)油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕空氣；D選項(xiàng)住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅，是為了降低溫度到著火點(diǎn)以下；故答案選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是對(duì)20 ℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

B. n的數(shù)值是12

C. 甲物質(zhì)在20 ℃時(shí)的溶解度是50 g

D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C 【解析】A、蒸發(fā)前燒杯中的溶液沒(méi)有固體剩余，故可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，錯(cuò)誤；B、第一次蒸發(fā)10g水后有晶體析出，故得到的溶液是飽和溶液，再次蒸發(fā)10g水后共有6g甲，即10g水中能溶解5g甲，那么第三次蒸發(fā)10g水也能析出5g甲，故三次共析出甲11g，即n=11，錯(cuò)誤；C、20℃時(shí)10g水中能溶解5g甲達(dá)到飽和狀態(tài)，那么100g水中能溶解50g甲，故20℃時(shí)甲的溶解度是50g，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是(　　)

A. 放塊狀固體 B. 讀液體體積

C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱

B 【解析】 A、取用塊狀固體的時(shí)候，不能將試管豎直放立，然后將固體藥品放入試管內(nèi)，這樣操作容易使試管破碎，圖示操作不正確；B、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，操作正確；C、不能直接聞氣體的氣味，應(yīng)該用手輕輕地煽動(dòng)，使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔，操作不正確；D、給試管里的液體進(jìn)行加熱的時(shí)候，試管內(nèi)的液體不能超過(guò)試管容積的1/3，操作不正確。故選B。

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