小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。

[知識回放]

金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn________Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。

[作出猜想]

猜想1.Cr>Fe>Cu

猜想2.Fe>Cu>Cr

猜想3.你的猜想是___________________________________。

[查閱資料]

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

[設(shè)計與實驗]

小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

[結(jié)論與解釋]

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想______________正確。試管3中的實驗現(xiàn)象是____________

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是______________________________。

[知識運用]

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進行,若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學方程式:_______________________________。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級中考化學專題復習:化學肥料 題型:單選題

星期天,小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認為增施的化肥是( )

A.NH4NO3

B.CO(NH2)2

C.Ca(H2PO4)2

D.KCl

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如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖。

(1)要保證該實驗,有以下兩個環(huán)節(jié):

①較高的溫度。據(jù)此,教材中對酒精燈進行改進的措施是_____。

②兩種物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比。若碳過多,除了生成CO2外,還有可能生成CO。

(2)若兩種固體反應(yīng)物比例合適,實驗中試管A 里觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學方程式為_____,試管A 的管口略向下傾斜的原因是_____。

(3)實驗結(jié)束時要先_____,再停止加熱,待試管冷卻。

(4)同學們發(fā)現(xiàn)將冷卻后試管中固體倒到紙上,發(fā)現(xiàn)固體仍是黑色,并未出現(xiàn)期待中的顏色。他們仔細分析原因,并進行了改進,最終獲得圓滿成功。他們改進的方法是_____。

(5)同學們發(fā)現(xiàn)實驗過程很難避免產(chǎn)生一氧化碳,為了防止產(chǎn)生的一氧化碳對環(huán)境造成污染,于是又對實驗加以改進,他們的改進措施是_____。

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如圖是小明整理的與氧氣化學性質(zhì)有關(guān)的部分筆記,他歸納了以下四 點,其中不合理的是

A.都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng)

C.都生成了化合物 D.都生成了氣體

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年山東省高密市九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題

強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是( )

A.不必檢純度,直接點燃氫氣

B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C.在加油站張貼嚴禁煙火標志

D.在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器

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下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是

A. 鋁在地殼中含量比鐵高 B. 鋁的熔點低于銅的熔點

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕 D. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

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黃金是Au對應(yīng)的單質(zhì),化學性質(zhì)很穩(wěn)定,而假黃金是銅鋅合金,顏色和外形似黃金。下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是(  )

A. 在空氣中灼燒 B. 放在鹽酸中 C. 觀察顏色 D. 放在稀硫酸中

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食品安全關(guān)乎每個人的身體健康,經(jīng)過科學家研究確認,一些美味的零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON),請計算:

(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是_________ ;

(2)丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為_______________ ;

(3)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。(保留一位小數(shù))

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