10．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭�，其殘缺的�?biāo)簽如圖，這瓶試劑中的溶質(zhì)不可能是：①單質(zhì)②酸③堿④鹽（　�。�
A．①③B．①②C．②③D．②④

分析 根據(jù)標(biāo)簽結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)標(biāo)簽可以看出，不可能是鈉單質(zhì)，因?yàn)殁c能與水反應(yīng)，不能使酸，因?yàn)樗嶂械年?yáng)離子是氫離子，可能是堿，比如氫氧化鈉，可能是鹽，比如氯化鈉，故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的類別的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分析、推理和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析、推理或類比正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．分子都是由原子構(gòu)成的，所以分子一定都比原子大
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
D．在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．
溫度/℃10　　2030　40　50　
硝酸鉀的溶解度/g20.931.6　45.8　63.9　85.5
氯化鈉的溶解度/g35.8　36.0　36.336.6　37.0
（1）從表中數(shù)據(jù)分析，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀
（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在A（填字母序號(hào)）之間
A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃
（3）20℃，將50g硝酸鉀與100g水混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到的溶液是硝酸鉀的飽和（“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
B．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化
C．用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，用明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：
①提取Mg的過(guò)程中，試劑可以選用氫氧化鈉．
②分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4．等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、過(guò)量的Na2C03溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸．加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇．
（2）從海水中制得的氯化鈉除食用外，還常用作1：業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品，如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫(xiě)出上述化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列方案合理的是（　　）
A．鑒別硬水與軟水：取樣，滴加等量肥皂水，振蕩后觀察產(chǎn)生泡沫的情況
B．檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣；用帶火星的木條檢驗(yàn)
C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：將大理石與稀鹽酸混合，比較混合前后的總質(zhì)量
D．檢驗(yàn)氫氣z是否含有氯化氫氣體：將混合氣通入氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開(kāi)展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫(xiě)出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱：
①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，觀察到試管中紫色石蕊試液變紅（填現(xiàn)象）．
（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用如圖中的A裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應(yīng)選擇收集氧氣的方法是排水法．
（4）把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中，加熱制取O2，待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，得到2.49g固體物質(zhì)．試計(jì)算混合物中MnO2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．
量取濃硫酸		B．
稀釋濃硫酸
C．
裝生銹鐵釘		D．
傾倒稀硫酸

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