【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________；

(2)實(shí)驗(yàn)原理：_________；

(3)若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，但所測得氧氣的含量偏小，其原因是____________。

【答案】寫出紅磷燃燒的化字方程式4P+5O22P2O5 紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小 若裝罝的氣密性良好，操作規(guī)范，但所測得氧氣的含童偏小，其原因是紅磷的量不足等

【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5；

（2）紅磷本身是固體，在空氣中燃燒消耗氧氣，生成的五氧化二磷是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，待反應(yīng)完畢，裝置冷卻后打開止水夾，進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積即瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積；

（3）若裝罝的氣密性良好，操作規(guī)范，但所測得氧氣的含童偏小，則氧氣未消耗完全，其原因可能是紅磷的量不足。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

（1）圖中①的儀器名稱為________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。則制備甲烷的發(fā)生裝是______（填序號），若用G裝置來收集甲烷，氣體應(yīng)從______端導(dǎo)入（選填“c”或“d”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ，實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 （填相應(yīng)裝置的字母）。

（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從 （填a或b）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學(xué)認(rèn)為用鋅，乙同學(xué)認(rèn)為用銅，你認(rèn)為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細(xì)打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學(xué)認(rèn)為用鋅，乙同學(xué)認(rèn)為用銅，你認(rèn)為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細(xì)打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：

（1）A、B兩種物質(zhì)中，屬于化合物的是____________（填圖中字母）；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________；

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，冋答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a______，b______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填代號)，用B裝置制取氧氣時的反應(yīng)方程式是______，選擇F裝置收集氧氣，當(dāng)看到______時，說明氣體收集滿了；制得的氧氣用于做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)如圖，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是______。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時所用的收集裝置是______(填代號)，在實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)在實(shí)驗(yàn)里，我們常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______(填代號)。

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是______(填代號)，甲烷燃燒的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列微型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。

(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

①寫出Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②有關(guān)上述對比實(shí)驗(yàn)，說法正確的是_____(填寫字母)

a．MnO2加快反應(yīng)速率

b．半分鐘內(nèi)球形Ⅲ中產(chǎn)生氣體一樣多

c．反應(yīng)過程中球形I比球形Ⅲ內(nèi)反應(yīng)劇烈

d．MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關(guān)于燃燒器中的實(shí)驗(yàn)分析正確的是_____(填寫字母)。

a．探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)b。探究可燃物燃燒需要氧氣

c．說明紅磷與白磷是同素異形體

d．可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低

(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是_____。

(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著凃有澄淸石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此反應(yīng)_____(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

(5)充分燃燒相同質(zhì)量的碳和磷，消耗氧氣多的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A---H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知A、B是兩種黑色固體，C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬，G是一種紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）寫出②表示的化學(xué)方程式_______；

（2）將化學(xué)反應(yīng)分類是我們研究物質(zhì)變化的重要方法，如果將②、③、①三個化學(xué)反應(yīng)分成兩類，請寫出與其它兩個反應(yīng)類型不同的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)屬于_______（填基本反應(yīng)類型）；

（3）反應(yīng)③伴隨的現(xiàn)象_______。

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