9.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
物質(zhì)用途性質(zhì)
A生石灰干燥劑能與水反應(yīng)
B氧氣作燃料支持燃燒
C二氧化碳制汽水二氧化碳極易溶于水
D金剛石切割玻璃碳常溫下穩(wěn)定性
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣支持燃燒,但不是燃料分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳和水水反應(yīng)生成碳酸解答.
D、根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)解答.

解答 解:A、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作干燥劑,故選項說法正確.
B、氧氣支持燃燒,但不是燃料,故選項說法錯誤.
C、二氧化碳制汽水,是利用二氧化碳和水水反應(yīng)生成碳酸,不是二氧化碳極易溶于水,故選項說法錯誤.
D、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于切割玻璃,故選項說法錯誤.
故選A.

點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.實驗中學(xué)的同學(xué)們開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計了如下研究性學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸                     ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-,④中有CO32-和Ba2+
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”
中,使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入NaOH(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示2個銅元素
B.S2-表示-2價的硫元素
C.Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
D.H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)題意用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)3個氧分子3O2;
(2)2個氮原子2N;
(3)2個鐵離子2Fe3+;
(4)氫氧根離子OH-;
(5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.KClO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+O2B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3).
(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是2:4:3;
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是35%;
(3)某蔬菜種植地計劃向每畝菜園施用硝酸銨16kg,所含的氮元素的質(zhì)量為5.6千克.
若改施用含有相同質(zhì)量氮元素的尿素【CO(NH22】,則需要12千克尿素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是(  )
A.電解水實驗中負極上產(chǎn)生的氣體可用帶火星的木條檢驗
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口放一團蓬松的棉花
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.將鐵絲放入氧氣中,會有火星四射的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.一定質(zhì)量的某物質(zhì)完全燃燒后生成3.6gH2O和4.4gCO2,則該物質(zhì)可能是( 。
A.CH4B.CH3OHC.CH3CH2OHD.CH3COOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.從分子的角度分析并解釋下列事實,說法不正確的是( 。
 事實解釋
A碘酒是混合物由不同分子構(gòu)成
B八月桂花香分子在不停運動
C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大
D碘受熱升華分子間間隔增大
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案