Question

4．根據圖1 中圖標裝置回答問題

（1）填寫圖中儀器名稱：a；試管b集氣瓶．
（2）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用發(fā)生裝置AC或AE（填編號）．
（4）實驗室用C裝置收集氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．
（5）如圖2裝置通過排水法收集氧氣，氧氣應充a端通入．（填“a”“b”）

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；                                                                
（3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（4）氧氣能使帶火星的木條復燃；
（5）不同的實驗裝置，功能不同．

解答 解：（1）a是試管，常用作反應容器；b是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：試管；集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故填：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：AC或AE．
（4）實驗室用C裝置收集氧氣的驗滿方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．
故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．
（5）如圖2裝置通過排水法收集氧氣，氧氣應充a端通入．
故填：a．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素．