下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A,B,C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )

A.3:1:2
B.2:1:2
C.1:2:2
D.3:2:2
【答案】分析:根據(jù)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖,反應(yīng)前有3個(gè)A分子和2個(gè)B分子,反應(yīng)后為1個(gè)A分子、1個(gè)B分子和2個(gè)C分子,可判斷反應(yīng)前的3個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)只有2個(gè)A分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)前的2個(gè)B分子中也有1個(gè)分子未參加反應(yīng)只有1個(gè)B分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)后生成了2個(gè)C分子.
解答:解:對(duì)比反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖可知,反應(yīng)后仍含有1個(gè)A分子和1個(gè)B分子,說明反應(yīng)前的3個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)而只有2個(gè)A分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)前的2個(gè)B分子中也有1個(gè)分子未參加反應(yīng)而只有1個(gè)B分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)后生成了2個(gè)C分子;因此,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2;
故選B.
點(diǎn)評(píng):分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同物質(zhì)的分子.下列說法不正確 的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A,B,C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省荊州市洪湖市峰口二中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A,B,C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )

A.3:1:2
B.2:1:2
C.1:2:2
D.3:2:2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?寶坻區(qū)一模)下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中
”“”“”分別表示A、B、C三種不同物質(zhì)的分子.下列說法不正確 的是( )

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