用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是
A．空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)大小:
B．硫及其化合物與化合價的關(guān)系：
C．根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼：
D．物質(zhì)形成溶液的pH:
A
A、空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以稀有氣體的體積分數(shù)比二氧化碳大，故A錯誤；
B、根據(jù)在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，求出硫化氫中硫顯-2價，二氧化硫中硫顯+4價，硫酸中硫顯+6價，單質(zhì)化合價為零，故B正確；
C、生鐵含碳量為：2%-4.3%，鋼中含碳量為：0.03%-2%，故C正確；
D、酸奶顯酸性，pH值小于7，鹽水為中性，pH值=7，肥皂水顯堿性，pH值大于7，故D正確．
故選A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

【10新疆6】．2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會，各國共同協(xié)商對策，以減少溫室氣體排放量。下列氣體中大家關(guān)注的溫室氣體是
A．氮氣B．氧氣C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

.(9分)用右圖的實驗裝置可制取二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳的性質(zhì)。清回答下列問題：
 
(1)指出裝置A中的錯誤之處：①___________；②                    。
(2)糾正錯誤后，完成以下實驗內(nèi)容：①實驗室制取二氧化碳的化學方程式是          ；
②實驗開始時應檢查裝置A的            ；
③若要檢驗二氧化碳氣體，裝置A與裝置C中的導管 連接順序序是a→ d ，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是                   ： 
④裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中現(xiàn)象是                        ，說明二氧化碳具有                 的性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

香煙煙氣中含有一種極易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是
A．O2B．N2C．COD．CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(5分)“低碳城市"的理念貫穿在世博園的建設(shè)中。
(1)“低碳城市”的建設(shè)減少了       (填化學式)氣體的排放，能減緩氣候變暖的速率。
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是               ；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是               。
(3)法國化學家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化"技術(shù)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O。試寫出該反應的化學方程式       。
(4)請你寫出一種日常生活中符合“低碳經(jīng)濟"理念的做法       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是初中化學常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E都是能產(chǎn)生溫室效應的氣體，A常溫下為液體，E是常用燃料。

（1）寫出化學式：
甲：           ，乙：           ，E：           .
（2）寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式：①                     
（3）寫出乙和丁反應生成B的化學方程式：②                     

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相。“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，假定其它成份不參與化學反應，請寫出（1）（2）中反應的化學方程式并回答（3）中的有關(guān)問題。
（1）用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”              。
（2）將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中                   。
（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是什么？(寫出一種)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知：二氧化碳氣體能與水反應生成碳酸：CO2＋H2O＝H2CO3。碳酸和醋酸一樣，也能使紫色石蕊試液變紅色。為了驗證二氧化碳能與水反應，請你來共同探究。
（1）甲同學用如圖所示的方法，將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到紫色石蕊試液變成紅色，證明二氧化碳能與水反應。
（2）乙同學用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分別進行如下實驗：
①一只噴灑稀醋酸；②一只灑水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中；④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中。
在乙同學的實驗中，紫色小蝴蝶不會變色的是___（填實驗編號，下同），說明了_____、____，
能證明二氧化碳確實和水反應的實驗是_______。
（3）你覺得甲、乙同學的方案中，哪個更好？____，另一位同學的方案不嚴謹?shù)脑騙_

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖，是小東在實驗室探究CO2化學性質(zhì)的裝置圖，請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）在實驗過程中觀察到B中的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應的方程式為______；
（2）當伸入B中液面下的導管口上移（即h2減小）時，h1的變化情況為______；
（增大、減小、不變），原因是______．

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