水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義：
（1）保持水的化學性質(zhì)的粒子是
水分子
水分子
；
（2）通電分解水，兩極上分別得到氫氣和氧氣，這實驗說明水是由
由氫、氧兩種元素
由氫、氧兩種元素
組成．
（3）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難，為預防和消除水原的污染，你認為可采取哪些措施（舉一例）：
生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放
生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放
；
（4）節(jié)約用水，人人有責．請你談一條自己在生活中節(jié)約用水的具體做法：
一水多用
一水多用
．
分析：（1）根據(jù)分子的概念分析，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒；
（2）根據(jù)元素守恒進行分析，在化學反應中，反應前后原子種類沒有改變；
（3）為防止水污染有多種方法，即農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥、合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放等；
（4）根據(jù)節(jié)約用水的方法和措施進行分析．
解答：解：（1）因為分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，所以保持水分子化學性質(zhì)不變的微粒是水分子；
（2）元素的種類在化學反應前后不變，水通電后生成氫氣和氧氣，說明水是由有氫氧兩種元素組成；
（3）防止水污染有多種方法，例如，農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放，防止水體污染也可有效對水資源進行保護；
（4）節(jié)約用水可以有效保護水資源，其方法有許多，如隨手關閉水籠頭、一水多用等都是有效節(jié)約用水的方法等．
故答為：（1）水分子；（2）由氫、氧兩種元素；（3）生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放；（4）一水多用．
點評：保護水資源的合理化建議主要應從節(jié)約用水、防止水體污染方面進行思考，提出一些合理的做法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）保持水的化學性質(zhì)的粒子是
水分子
．
（2）通電可使水分解，在兩電極可分別得到氫氣和氧氣．這一現(xiàn)象說明水是由
氫
元素和
氧
元素組成的．
（3）要確定某瓶無色氣體是氧氣的實驗方法是
用帶火星的木條試驗，若能使帶火星的木條復燃證明是氧氣
．
（4）水可以造福于人類，但水被污染后卻會給人類造成災難，為預防和消除對水源的污染，你認為可采取哪些措施（舉兩例）？
①
農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
，②
應用新技術新工藝減少污染物
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?嘉定區(qū)一模）水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入
明礬
明礬
可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入
氯氣
氯氣
能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是
自來水是混合物，蒸餾水是純凈物
自來水是混合物，蒸餾水是純凈物
；能保持水化學性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；這一實驗可以說明水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）今年世界水日的主題是“應對水短缺”．下列應對水短缺的措施：①推廣使用無磷洗衣粉；②加強工業(yè)廢水的達標排放；③加快生活污水凈化處理的建設；④合理使用農(nóng)藥和化肥；⑤提倡節(jié)約用水，其中合理的是（填序號）
 
．
（2）水是人類賴以生存的自然資源，天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號）
 
．
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。(1)保持水的化學性質(zhì)的粒子是      ；(2)通電可以使水分解，在正極產(chǎn)生    氣，在負極產(chǎn)生    氣。這一現(xiàn)象說明水是由    元素和

    元素組成的；(3)要確定某瓶無色氣體是氧氣的實驗方法是                    ；(4)水可以造福于人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。為預防和消除對水源的污染，你認為可采取哪些措施(舉兩例)?                                                                    

                                                                       。

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