(12分)根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應的文字表達式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 。

（2）圖2中的反應現(xiàn)象為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 。

（3）上述兩個反應的相同點是_________（填序號）

①都是化合反應 ②都是氧化反應 ③生成物都是固體

④都需要點燃 ⑤都是非金屬與氧氣反應 ⑥都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．

 

（1）鐵+氧氣四氧化三鐵 防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底

（2）發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，并生成有刺激性氣味的氣體

水或氫氧化鈉溶液 吸收二氧化硫，防止污染空氣 （3）①②④⑥

【解析】

試題分析：（1）圖1中反應是鐵絲在氧氣中燃燒，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵，其中集氣瓶中加入液體的作用是：防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底

（2）圖2中反應是硫在氧氣中燃燒，反應現(xiàn)象為：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，并生成有刺激性氣味的氣體，由于二氧化硫是一種有毒的氣體，所以要進行處理，否則會對空氣造成污染，結合資料信息，集氣瓶中加入的液體可能是：水或氫氧化鈉溶液，其目的為：吸收二氧化硫，防止污染空

（3）兩個反應的相同點是①都是化合反應②都是氧化反應④都需要點燃⑥都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，而③生成物都是固體，錯誤，二氧化硫是氣體，⑤都是非金屬與氧氣反應，錯誤，鐵是金屬，故選①②④⑥

考點：氧氣的化學性質

 

練習冊系列答案
相關習題

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“飛天壯歌—一-—中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結束。航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學性質的是

A．液氫燃燒 B．氫氣是最輕的氣體

C．氫氣具有可燃性 D．燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

 

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用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A．降溫能使水結成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動

B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中卻能燃燒，說明空氣中和氧氣中的氧分子化學性質不同

C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動

 

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點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（ ）

A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑

B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑

C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與

D．蠟燭中含有炭黑

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇南京樹人國際學校九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

南京青奧會火炬的燃料為丙烷[C3H8]。下列關于丙烷性質的描述中，屬于丙烷的化學性質的是

A．沸點為—42.1℃，易液化

B．微溶于水，可溶于酒精

C．易燃

D．無色氣體

 

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（6 分）用化學符號填空：

（1）2個鐵原子___________（2）4個硫酸根離子______________

（3）3個水分子___________（4）正三價的鋁元素_____________

（5）氧化鐵_____________（6）氮元素____________________

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西百合中學初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學變化的是

A、金剛石切割玻璃 B、工業(yè)法制取氧氣

C、酒精揮發(fā) D、牛奶變酸

 

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甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．該反應屬于化合反應

B．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．乙是氧化物

D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會生成二氧化碳和水

 

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（6分）為了驗證物質在發(fā)生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”，某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如下的探究實驗：

【實驗方案】

【進行實驗】如圖所示：

甲小組：把盛有適量CuSO4溶液的燒杯和幾根用砂紙打磨干凈的鐵釘放在天平上，用砝碼平衡；然后將鐵釘放入到燒杯中，觀察天平是否平衡。

乙小組：把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有Na2CO3溶液的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并使試管內(nèi)和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應，待反應完全后再把燒杯連同試管放到天平上，觀察天平是否平衡。

【實驗現(xiàn)象】反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的 ，乙小組的天平指針指向刻度盤的 。（選填“左邊”、“右邊”或“中間” ）

【解釋與結論】甲小組的結論為： ，

乙小組的解釋為： 。

【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計，若乙小組使用的試劑不變但要得到和甲小組相同的結論，你認為應對實驗方案進行怎樣的改進？

。

 

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