A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化）：

（1）若A、B組成元素相同，B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，寫出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式_______；

（2）若B為密度最小的氣體，A、C的化學(xué)式可以是_____（填序號(hào)）

①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3

（3）若A、B、C是不同類別的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，則A可以是__________，寫出B→C的化學(xué)方程式______________________。

CO2 + H2O ＝ H2CO3 （合理答案均可） ① CaO Ca(OH)2 + 2HCl＝ CaCl2 + H2O （合理答案均可） 【解析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，密度最小的氣體是氫氣，氫氧化鈣能改良酸性土壤。（1）若A、B組成元素相同，B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，則B是二氧化碳，A是一氧化碳，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某次硝酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. n中溶液是飽和溶液

B. P中溶液一定是不飽和溶液

C. n、p中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

D. m中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于n中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 【解析】A、在m→n過程中，硝酸鉀充分溶解后固體有剩余，n中溶液是飽和溶液，正確；B、n加熱形成p中沒有剩余固體，p中溶液有可能是飽和溶液，也有可能是不飽和溶液，錯(cuò)誤；C、n、p中溶劑質(zhì)量相同，溶質(zhì)質(zhì)量不同，n、p中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相同，正確；D、m、n充分溶解后固體都有剩余，m、n中溶液是飽和溶液，此時(shí)的溶液是同一溫度下的，同一種溶質(zhì)的飽和為溶液，m中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于n中...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：推斷題

人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。

（1） 黃金能壓制成金箔，主要利用了黃金具有良好的_____________。

（2）銅長期露置在空氣中中容易被銹蝕，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，銅生銹除了需要O2、H2O外，還應(yīng)該有____________（填物質(zhì)的化學(xué)式）參加反應(yīng)。

（3）向一定量的硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。

① 濾渣中一定含有固體是__________（填化學(xué)式）。

② 硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

③ 反應(yīng)后溶液中硝酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（填“增大”、“減小”或“不變”）。

延展性 CO2 Ag Fe + 2AgNO3 = Fe(NO3)2 + 2Ag 增大 【解析】（1）黃金能壓制成金箔，主要利用了黃金具有良好的延展性。（2）銅長期露置在空氣中中容易被銹蝕，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，銅生銹除了需要O2、H2O外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)。（3）鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銀不可以，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明鐵沒有剩余。① ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市鹽田區(qū)2018屆九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列�?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

測(cè)定水的組成

采用電解法，測(cè)量兩極收集到的氣體的體積

比并檢驗(yàn)氣體成分

B

除去CO2 氣體中的CO

將氣體通入 NaOH 溶液

C

檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧O32-

加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰

水，觀察現(xiàn)象

D

比較Cu、Ag 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

將 Cu、Ag 分別放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、水通電分解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水是氫元素和氧元素組成，采用電解法，測(cè)量兩極收集到的氣體的體積比并檢驗(yàn)氣體成分，可以測(cè)定水的組成，正確；B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、溶液中加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象，與含有HCO3-的溶液和鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象相同，所以不能檢驗(yàn)?zāi)?..

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市鹽田區(qū)2018屆九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ）

A. “酸雨”主要是由大氣中的硫、氮的氧化物溶于雨水造成的

B. 水墨畫可長時(shí)間保存不變色是因?yàn)樘疾慌c任何物質(zhì)反應(yīng)

C. 鈣、鋅、鐵都屬于人體必需的微量元素

D. 海水中含有鉀離子，僅通過物理變化即可得到鉀單質(zhì)

A 【解析】A、“酸雨”主要是由大氣中的硫、氮的氧化物溶于雨水形成硫酸、硝酸造成的，正確；B、水墨畫可長時(shí)間保存不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑，碳在一定條件下能與物質(zhì)反應(yīng)，例如碳在空氣點(diǎn)燃時(shí)能生成二氧化碳，錯(cuò)誤；C、鋅、鐵都是人體必需的微量元素，鈣是人體必需的常量元素，錯(cuò)誤；D、海水中的鉀元素以離子的形式存在，要得到單質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

圖3中四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

① ② ③ ④

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C 【解析】試題分析∶A．①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石。應(yīng)先減少，后達(dá)一定值。故A錯(cuò)誤。B．②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣。生成氧氣質(zhì)量相同。沒有催化劑雙氧水很難分解。故C錯(cuò)誤。D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查物質(zhì)變化的圖像表示。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

B 【解析】 試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市安丘市2018年初三一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)________（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）金屬鎢（W）可做燈泡的燈絲。用黑鎢礦（含有FeWO4）與Na2CO3混合在空氣中焙燒可以得到Na2WO4�；瘜W(xué)方程式為 4FeWO4 + 4Na2CO3 + O2 4Na2WO4 + 2Fe2O3 + 4______。

（3） 合金有很多性能與組成它們的純金屬不同。下圖中能表示錫鉛合金的是____（填序號(hào)“a”“b”或“c”）。

（4）合金材料 堿式碳酸鋁鎂［MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O］是一種新型塑料阻燃劑，其中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式：2a+3b＝_________________________________。

（5）向某硫酸銅溶液中放入一定量的鋁鐵合金，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)類型為___________反應(yīng)。

放熱 CO2 a c+2d 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 置換 【解析】（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；該反應(yīng)中鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)方程式為； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有4個(gè)鐵原子，4個(gè)鎢原子，30個(gè)氧原子，8個(gè)鈉原子，4個(gè)碳原子，生成物的已知物質(zhì)中已經(jīng)有8個(gè)鈉原子，4個(gè)鎢原子，22個(gè)氧原子，4個(gè)鐵原子，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

為了維護(hù)南海權(quán)益，我國在2012年宣布成立了三沙市。這是維護(hù)國家主權(quán)的象征，同時(shí)也是因?yàn)楹Ｑ筚Y源十分豐富，有廣泛的利用價(jià)值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫出海水中所含的主要陰離子的符號(hào)___________。

（2）在上述流程中第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的________（填離子符號(hào)，下同）,第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中和所加入試劑中的_____。第⑥步其實(shí)顯示的是加適量鹽酸，其目的是除去多余的___________ 。

（3）在第④步操作中，選擇的除雜試劑不能用K2CO3代替Na2CO3，理由是______。

Cl-、 SO42- Mg2+ ； Ca2+、Ba2+ ; OH- CO32- 用碳酸鉀將產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鉀 【解析】本題通過粗鹽提純主要考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)綜合性較強(qiáng)。熟悉酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的基礎(chǔ)。 （1）由題意可知，海水中所含的主要陰離子是Cl-、 SO42-； （2）由于氯化鎂與氫氧化鈉的反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀，所以，第③步加過量NaOH的目...

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同步練習(xí)冊(cè)答案