現(xiàn)要除去空氣中的氧氣，但又不增加其它氣體，在集氣瓶中燃燒的物質(zhì)應(yīng)選擇（　　）
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、蠟燭
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣，又不增加其它氣體成分，要求可燃物是可在空氣中燃燒，且產(chǎn)物不是氣體的物質(zhì)即可．
解答：解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，故不能除去其中的氧氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，不會(huì)增加氣體雜質(zhì)．此選項(xiàng)正確；
C、木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，增加了二氧化碳?xì)怏w，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，增加了氣體雜質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是掌握可燃物與氧氣反應(yīng)后的生成物的狀態(tài)，及物質(zhì)能否在空氣中燃燒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液露置在空氣中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量減少的是（不考慮水分蒸發(fā)）（　�。�
A、氫氧化鈉B、氫氧化鈣
C、濃硫酸D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年以來(lái)安徽省“千村百鎮(zhèn)示范工程”在穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活條件有了明顯改善，下列選項(xiàng)中對(duì)新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)有起到促進(jìn)作用的是（　�。�
A、垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，減少對(duì)土壤和地下水的污染
B、積極推廣使用沼氣和太陽(yáng)能
C、農(nóng)業(yè)和園林采用大水漫灌，提高農(nóng)作物產(chǎn)率
D、合理使用農(nóng)藥和化肥，減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和水體的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，反應(yīng)前后其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
B、合金比組成合金的純金屬有很多優(yōu)良的特性，使合金更適合于不同的用途
C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
D、原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①
 

（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的文字表達(dá)式
 

（3）小紅若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入；若用裝置②收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫兩種原因）：①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、實(shí)行垃圾分類回收再利用
B、過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D、工業(yè)無(wú)水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自2015年1月1日起，合肥市將發(fā)布未來(lái)48小時(shí)空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)信息，預(yù)報(bào)空氣質(zhì)量級(jí)別范圍首要污染物．下列各項(xiàng)中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是（　　）
A、二氧化碳B、可吸入顆粒
C、二氧化硫D、氮氧化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用加熱的方法可以除去氯化鉀中少量的氯酸鉀固體
B、用燃著的木條鑒別氮?dú)夂脱鯕?/span>
C、用點(diǎn)燃的方法可以除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳?xì)怏w
D、用石蕊試液鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

距今兩千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中的三氧化二鐵還原為鐵并同時(shí)生成了二氧化碳．請(qǐng)寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）
 
；
（2）
 
．

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