取 10g 碳酸鈣高溫灼燒，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 50%。則下列判斷正確的是

A. 生成了 4.4g 二氧化碳 B. 生成了 0.1mol 氧化鈣

C. 參加反應的碳酸鈣質(zhì)量約為 4.5g D. 剩余固體的質(zhì)量為 5.6g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)分類錯誤的是（　�。�

A.復合材料：合金和鋼筋混凝土 B.天然纖維：棉花和羊毛

C.氧化物：水和過氧化氫 D.可回收物：易拉罐和塑料

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）

A.加熱高錳酸鉀用排水法收集完氧氣后，應先熄滅酒精，再把導管從水槽中移出水面

B.一氧化碳可用于冶金工業(yè)，是因為一氧化碳具有還原性

C.氫氧化鈉顯堿性，在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤

D.通過看顏色鑒別羊毛纖維和棉花纖維

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科目：初中化學 來源：上海市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：實驗題

通過下列實驗裝置探究碳及其化合物的性質(zhì)。

①裝置 A 中反應的化學方程式為_____。

②裝置 B 中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

③裝置 C 中黑色固體變紅色，其化學方程式為_____。

④下列對該實驗的分析正確的是_____（選填編號）。

I.給裝置 A 中通入 0.1mol 二氧化碳，裝置 C 中可生成 0.2mol 銅

II.裝置 C 中固體減少的質(zhì)量與裝置 D 中增加的質(zhì)量相等

III.實驗結(jié)束時應先熄滅 C 處酒精燈

IV.反應結(jié)束后繼續(xù)通入二氧化碳的目的是防止銅被氧化

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科目：初中化學 來源：上海市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

電解水實驗的分析正確的是

A.該實驗可以證明水的元素組成

B.玻璃管 a 中的電極與電源的負極相連

C.玻璃管 b 中的氣體能使帶火星的木條復燃

D.該實驗證明每個水分子由 2 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：上海市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

關(guān)于分子、原子的說法正確的是

A. 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是氧原子

C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子的質(zhì)量變小

D. 干冰中二氧化碳分子是靜止不動的

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組為探究金屬活動性強弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應的實驗。

(1)比較金屬活動性強弱:鋁比銅______(填“強”或“弱”)。寫出鎂與稀鹽酸反應的化學方程式: ___

(2)小芳同學做鎂與稀鹽酸反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組同學對灰白色沉淀的成分進行如下探究:

[提出假設(shè)]假設(shè)一:含有氯化鎂

假設(shè)二:含有鎂粉

假設(shè)三:含有氫氧化鎂

……

[查閱資料]①氯化鎂易溶于水:

②在一定條件下鎂可與冷水緩慢反應。

[設(shè)計并進行實驗]各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進行如下實驗:

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

加入適量蒸餾水、攪拌

沉淀未見減少

實驗2

加入適量稀鹽酸

沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生

[得出結(jié)論]由實驗1可知，假設(shè)___不成立；由實驗2可知，沉淀中不含___。

假設(shè)三__________(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。

[實驗反思]實驗后同學們請教老師得知，灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂，堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口，預期的實驗現(xiàn)象是__________________________

注意:若答對第(3)小題獎勵4分.化學試卷總分不超過60分。

(3)為探究鎂與稀鹽酸反應生成堿式氯化鎂的條件.該小組同學進行了如下實驗:在小燒杯中加入一定量的鹽酸和去除氧化膜的鎂帶，觀察實驗現(xiàn)象，并測量溶液pH的變化。結(jié)果見下表:

時間/min

0

2

4

8

12

16

20

24

溶液pH

2.0

5.3

7.0

8.6

9.3

9.8

10.0

10.0

實驗現(xiàn)象

-

鎂帶溶解較快，產(chǎn)生大量氣泡，無沉淀生成

鎂帶緩慢溶解，產(chǎn)生氣泡速率減慢，溶液變渾濁，燒杯底部有灰白色沉淀

根據(jù)表中信息回答下列問題:

①請描述溶液pH變化的規(guī)律并解釋原因:____________________

②請對生成堿式氯化鎂的條件提出猜想，并設(shè)計實驗證明猜想:____________________

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科目：初中化學 來源：2020年河北省石家莊市中考一�；瘜W試卷 題型：推斷題

如圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（反應條件己省略），其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同：C、E、G、J、K屬于不同類別的物質(zhì)，D、I、K屬于同一類物質(zhì)，L由三種元素

（1）藍色沉淀K的化學式是__________；

（2）D的一種用途是_________；

（3）寫出反應⑤的化學方程式_________；

（4）反應①～⑥沒有涉及的基本反應類型是________。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市麻城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

(1)儀器b的名稱是_________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母序號，下同)，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_________，其化學反應方程式為_________。收集一瓶氧氣，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_________，說明瓶中已充滿氧氣。

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