歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是( )

A.操作順序

①H2還原CuO實驗,先通H2 ,后加熱

②pH試紙使用時,先潤濕,再滴待測液

B.生活化學(xué)

①NaHCO3可用于治療胃酸過多癥

②人體缺鐵會引起貧血癥

C.解釋說明

①高壓水槍滅火,因降低可燃物著火點

②CO用于冶煉金屬,因其具有還原性

D.實驗記錄

①用10mL量筒取8.2mL的水

②用托盤天平稱取3.52g氯化鈉固體

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、①H2還原CuO實驗,先通H2,后加熱,正確;②pH試紙使用時,直接將再滴待測液滴在pH試紙上,錯誤。不符合題意;B、①NaHCO3可用于治療胃酸過多癥,正確;②人體缺鐵會引起貧血癥,正確。符合題意;C、①高壓水槍能滅火,是降低可燃物的溫度至著火點以下,錯誤;②CO用于冶煉金屬,是因為其具有還原性,正確。不符合題意;D、①用10mL量筒取8.2mL的水,正確;②托盤天平只能精...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省高密市2018屆九年級下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A. 加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

B. 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉

C. 反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇

D. 到達(dá)b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

B 【解析】試題分析:開始滴加氫氧化鋇溶液,無沉淀生成,說明無稀硫酸,因為稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水,會有沉淀存在;開始反應(yīng)掉a克的氫氧化鋇溶液,說明原溶液中一定有稀鹽酸,因為酸堿反應(yīng)比較迅速,氫氧化鋇溶液反應(yīng)掉稀鹽酸后,然后與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,無法確定硝酸鈉是否存在,A、加入氫氧化鋇溶液至過量,是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應(yīng),故發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng),錯...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計算題

化學(xué)興趣小組要探究放置很久的鋁片變質(zhì)的程度。進(jìn)行了如下操作,請你參與他們的探究過程(提示:假設(shè)樣品中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))。

【實驗?zāi)康摹浚篲____________________________。

【實驗過程】:化學(xué)興趣小組的同學(xué)將準(zhǔn)確稱量的3.6g鋁片樣品放入80g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,二者恰好完全反應(yīng),最后得到83.3g溶液,反應(yīng)過程中放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如如圖所示。

【數(shù)據(jù)處理】:

(1)圖中m的值為_____g。

(2)計算鋁片中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

【反思交流】:在金屬活動性順序中,鋁的活動性比鐵強(qiáng),但很少見到生活中常用的鋁制品生銹,為什么? ________________________

探究鋁片的變質(zhì)程度… 0.3… 75% 鋁是一種比較活潑的金屬,常溫下很容易跟氧氣發(fā)生反應(yīng),生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜,可以阻止內(nèi)層的鋁進(jìn)一步氧化,對鋁制品起到保護(hù)作用… 【解析】【實驗?zāi)康摹坑深}中信息可知,實驗?zāi)康氖翘骄夸X片的變質(zhì)程度;【數(shù)據(jù)處理】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,氫氣的質(zhì)量=3.6g+80g-83.3g=0.3g 設(shè)生成 0.3 g 氫氣需要鋁的質(zhì)量為...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語。觀察化學(xué)方程式“2Al+Fe2O32Fe+Al2O3”可得到很多信息。下列有關(guān)信息正確的是

A. 鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng) B. 生成物Al2O3屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后鋁元素的化合價不發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】A. 由化學(xué)方程式可知,鋁能將鐵從化合物中置換出來,鋁的金屬活動性比鐵的強(qiáng),錯誤; B. 生成物Al2O3是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,正確;C. 反應(yīng)前鋁的化合價為零,反應(yīng)后后鋁元素的化合價為+3,發(fā)生改變 ,錯誤; D. 該反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷 題型:實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請你和化學(xué)小組同學(xué)一起完成下列實驗。

實驗一:現(xiàn)提供圖甲的儀器

用濃HCl(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。

⑴ 配制的主要步驟為:計算、______ 、混勻。

⑵ 設(shè)需要濃HCl的體積為V,請列出V的計算式:______(不必計算結(jié)果);配制過程中還需要的儀器有______ 。

實驗二:現(xiàn)提供圖乙的儀器

⑴若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2,最好選擇______(填字母序號),寫出該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式__________________________________ 。

⑵實驗室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若試管破裂,則原因可能是__________________________________。

⑶某些大理石含有少量硫化物,使制得CO2 中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2 ,需要對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實驗裝置如圖:

查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ. CO2 中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置F中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

②裝置G的作用是_________。

溶解 V=200g×10%/1.18g.mL-1× 37% 量筒 BD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集中加熱前沒有均勻受熱 D 干燥二氧化碳?xì)怏w 【解析】實驗一:⑴用濃溶液配制稀溶液的主要步驟為:計算、溶解、混勻。⑵稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等,V=,配制過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、滴管。實驗二:⑴實驗室用固體石灰石與...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 生石灰用做食品干燥劑

B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O

C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質(zhì)

D. 熟石灰用于改良酸性土壤

C 【解析】A. 生石灰用做食品干燥劑,是利用生石灰能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O,是鐵粉與水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,不符合題意;C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質(zhì),是利用活性炭具有吸附性的物理性質(zhì),符合題意;D. 熟石灰用于改良酸性土壤,是利用熟石灰能與酸反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型:單選題

下圖為氫氧化鈉固體在水中和酒精中的溶解度曲線,下列有關(guān)說法不正確的是( )
 

A. 氫氧化鈉易溶于酒精

B. 氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時,氫氧化鈉水溶液比酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 40℃時,飽和氫氧化鈉水溶液降溫到20℃會有固體析出

C 【解析】A、由溶解度曲線圖可知,在室溫下氫氧化鈉的酒精溶液中溶解度大于10g為易溶物質(zhì),故A說法正確;B、由于氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度曲線都是向上的,隨著溫度的升高而增大;故B說法正確;C、雖然由二者的溶解度曲線可以看出在20℃時,該物質(zhì)在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大,但由于沒有說明是不是飽和溶液,也就是沒有說明各自形成溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量,故無法比較質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大;故C說法錯...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬二化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是

A. 堿溶液一定顯堿性,顯堿性的也一定是堿溶液

B. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的也一定是中和反應(yīng)

C. 施銨態(tài)氮肥時不可以配合呈堿性的草木灰一起使用

D. 大量濃硫酸濺到皮膚上,最好先用干布擦拭,再用水沖,最后涂氫氧化鈉溶液

C 【解析】A、堿性溶液不一定都是堿,如碳酸鈉的溶液呈堿性但碳酸鈉是鹽不是堿,故選項說法錯誤;B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤;C、銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用,會產(chǎn)生氨氣,降低肥效,故選項說法正確;D、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,先用干布拭干,然后用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級一模考試化學(xué)試卷 題型:多選題

在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入84g鐵,兩者恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入

A. 8.4g鋁 B. 8.4g.氧化鐵 C. 8.4g鎂 D. 8.4g碳酸鎂

AC 【解析】設(shè):與8.4g鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y, Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 56 98 2 8.4g x y x=14.7g,y=0.3g;由計算可知,當(dāng)向左盤的燒杯中加入8.4g鐵時,生成0.3g氫氣,左盤中實際增加的質(zhì)量為:8.4g-0.3g=8.1g; A、當(dāng)加入8.4g鋁時,鋁過量,應(yīng)該以硫酸的質(zhì)量計算生成氫氣的質(zhì)量,...

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