(6分)某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小馬猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

小程猜想:溶質(zhì)只有NaCl 

小宮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl 

小尚猜想:溶質(zhì)有NaCl NaOH

(1)老師認(rèn)為小馬的猜想是錯(cuò)誤的,她的理由是 。

【方案設(shè)計(jì)】小程和小宮分別設(shè)計(jì)了如下方案驗(yàn)證各自的猜想。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案結(jié)論

小程

用一根潔凈的玻璃棒取反映后的溶液沾在pH試紙上,把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照

pH=7

小程猜想正確

小宮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

小宮猜想正確

【方案評(píng)價(jià)】(2)兩位同學(xué)中 的方案正確。

【方案反思】(3)請(qǐng)分析錯(cuò)誤方案的原因都正確,不作答)。

【拓展研究】(4)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小尚的猜想正確,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案結(jié)論

 

 

小尚猜想正確

 

(1)鹽酸與氫氧化鈉溶液要發(fā)生反應(yīng)(水溶液中H、OH不能大量共存) (2)小程 (3)中和反應(yīng)產(chǎn)物有NaCl(Cl-),加入硝酸銀溶液會(huì)生成白色沉淀,不能說明是否有HCl

(4)方案步驟:取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加硫酸銅溶液(或其它可溶性銅鹽溶液) 預(yù)估現(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀生成 (或取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加無色酚酞試液 酚酞試液變紅色 或用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照 pH﹥7

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知鹽酸和氫氧化鈉不能同時(shí)存在,因?yàn)槎吣馨l(fā)生反應(yīng);故(1)老師認(rèn)為小馬的猜想是錯(cuò)誤的,她的理由是鹽酸與氫氧化鈉溶液要發(fā)生反應(yīng)(水溶液中H、OH不能大量共存) ;【方案評(píng)價(jià)】(2)兩位同學(xué)中小程的方案正確;【方案反思】(3)請(qǐng)分析錯(cuò)誤方案的原因中和反應(yīng)產(chǎn)物有NaCl(Cl-),加入硝酸銀溶液會(huì)生成白色沉淀,不能說明是否有HCl ;【拓展研究】(4)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小尚的猜想正確,取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加硫酸銅溶液(或其它可溶性銅鹽溶液)預(yù)估現(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀生成。

考點(diǎn):酸堿中和反應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(5分)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí)。

(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào),下同);

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 ;

(3)天然氣是主要的家用燃?xì)。天然氣的主要成分?/span>

(4)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是

(5)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(11分)探秘海灘上的物質(zhì)

在海灘上,你能見到各種各樣的物質(zhì),除海洋生物外,最常見的有海沙、貝殼和海水。雖然它們性質(zhì)和用途各異,但是元素組成的角度看,這些物質(zhì)僅是由氧、碳、氫、率、鈣等有限的幾種元素組成的。

原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”。一種粒子,可以構(gòu)成最簡單的單質(zhì),但更多的是跟其它原子結(jié)合成各種化合物,請(qǐng)回答:

(1)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)

海沙是由石英和貝殼小碎片組成,石英的主要成分是(用化學(xué)符號(hào)表示,下同) ,貝殼的主要成分是 。

請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱和化學(xué)式

)由氧、、、鈣五種元素中的三種組成;

)按組成分類,與中兩種物質(zhì)的主要成分類型不同。

海水中含有多種無機(jī)鹽,各離子的含量如圖所示,其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成鹽的化學(xué)式是 。假設(shè)海水中無機(jī)鹽的含量為35%。鉀離子全部以氯化鉀的形式存在,則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為 。

各地海水中鹽的含量并不完全相同,在長江?谔,海水中鹽的含量較低,原因是

食用低鈉鹽可預(yù)防高血壓,低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀,氯化鉀除了有咸味外,還帶有苦味,物質(zhì)構(gòu)成的角度看,氯化鉀有苦味可能是 造成的。

(2)用化學(xué)的方法改造物質(zhì)

海水中含有豐富的鎂元素,目前工業(yè)上絕大多數(shù)金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如下:

步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 。

上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是 。

在步驟一中,分離出沉淀A的方法是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營市)化學(xué)(解析版) 題型:信息分析題

(9分)化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。

從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究。結(jié)合表中信息回答下列問題。

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化

類別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

(還原性鐵粉)

Fe

 

比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)可用

食鹽

NaCl

易溶、中性,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

調(diào)味劑

可用

甲醛

CH2O

 

防腐

國家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)

(1)國家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是 。

(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?/span> 。

(3)碳酸氫鈉是面食類食品經(jīng)常使用的添加劑,如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是 ,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生。有一包外觀酷似食鹽的固體,結(jié)合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉

(包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,只寫出一種方法即可)。

(5)從改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見的。我們需要食品添加劑嗎?你的觀點(diǎn)是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

 

A

B

C

D

用品

有效成分

NaCl

CO(NH2)2

C12H22O11

Ca(OH)2

用途

做調(diào)味品

做復(fù)合肥

做甜味劑

改良酸性土壤

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是

A.t2℃時(shí),把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B.t1℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙>甲=丙

C. t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃,析出甲最多

D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用降溫的方?/span>

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

列不利于“建設(shè)幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是( )

A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源 C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

為實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選的試劑或方法正確的是(  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

區(qū)分NH4NO3溶液和K2SO4溶液

加Ba(NO32 溶液

B

除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石

加水或稀鹽酸

C

除去CO2中的CO氣體

在氧氣中點(diǎn)燃

D

除去氧化銅粉末中的銅粉

加入足量稀鹽酸,過濾

A.AB.BC.CD.D

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是( )

A.木炭 B.硫 C.紅磷 D.鐵絲

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案