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（2015•伊寧市校級一模）如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”）．

（2）根據曲線判斷，該反應是將 （填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入 中，

（3）當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質為 （寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯 色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆湖南省湘潭縣九年級上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省黑河市八年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•北安市校級期末）判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學反應的根本依據是（ ）

A．變化中火星四射 B．有發(fā)光現象

C．有大量熱放出 D．有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉安校級期中）按要求寫出以下反應的化學方程式：

（1）紅磷在空氣中燃燒 ．

（2）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 ，所以，金屬鎂著火時不能用二氧化碳滅火．

（3）硫酸銅溶液中加入鐵，只生成銅和硫酸亞鐵 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期12月聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•濱州校級月考）用化學用語填空．

（1）2個氧分子 ；

（2）亞鐵離子 ；

（3）地殼中含量最多的元素 ；

（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ；

（5）2個硝酸根離子 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•揭陽）下列反應中屬于中和反應的是（ ）

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)戴村片九年級上學期10月質檢化學試卷（解析版） 題型：探究題

測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置．假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）實驗前，如何檢查裝置的氣密性： ；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現象為： ；

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．可觀察到的現象為 ；

（4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。纾� ．

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省臺州市臨海市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

小明學習了金屬活動性順序后，欲進一步進行實驗探究，他將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中，看到了下列現象：有大量氣體產生，并出現了藍色沉淀，但沒有紅色物質析出．小明通過查閱資料，發(fā)現鈉能與水反應，于是又補做了另一個實驗，并記錄如下：

操作步驟

實驗現象

①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中

金屬鈉在水面四處游動，并逐漸溶解，有大量氣體產生

②向反應后的溶液中滴加酚酞試液

溶液變紅色

③將產生的氣體收集并點燃

氣體燃燒，并產生淡藍色火焰

分析：由上述現象可知：金屬鈉與水反應后，生成物中呈堿性的物質是 （選填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是 ．

結論：據上述現象，Na投入CuSO4溶液中產生的藍色沉淀是 ．

反思：按金屬活動性順序，一種活動性較強的金屬 （選填“能”、“不能”、“不一定能”）把另一種活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來．

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確體現與實驗對應關系的是：

A．少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C．電解水

D．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣：（甲）加入二氧化錳；（乙）稍微加熱

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