【題目】空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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【題目】化學肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是()
A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色的氧化銅
B. 熄滅蠟燭的瞬間,有大量白霧升起
C. 鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光,放出熱量
D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
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【題目】M原子的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Mn+與陰離子Nm-核外電子排布相同,則N原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( )
A. m+n+a B. m+n-a C. a-n-m D. a+m-n
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【題目】研究和學習化學,有許多方法。下列方法中所舉例錯誤的是
選項 | 方法 | 示例 |
A | 實驗法 | 用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類推法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
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【題目】 某實驗小組為了除去銅絲網(wǎng)上的黑色物質(zhì)(CuO),進行銅絲網(wǎng)的回收再利用,制定了如下兩種方案。請根據(jù)方案回答:(提示:黑色銅絲網(wǎng)是銅和氧化銅混合物)
(1)甲方案的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ,其中氧化銅失去氧,發(fā)生了 (填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。乙方案的燒杯中現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_ 。兩種方案相比較,甲方案明顯的不足之處是 。
(2)若兩種方案中加入的試劑均過量,則甲方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量(填“<”、“>”、“=”) 乙方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,寫出能證明乙方案中鹽酸過量的實驗操作和現(xiàn)象是 。
(4)若在乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體中加入足量的鐵粉充分攪拌,最后得到的溶液中溶質(zhì)為 。
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【題目】(5分)下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù),請回答問題:
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)40℃時,將70gKNO3固體加入100g水中,充分攪拌,形成的溶液質(zhì)量為 g。
(2)60℃時,KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl,可通過 方法獲得較純凈的KNO3晶體。
(3)t℃時,NaCl和KNO3的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,該溫度范圍是 。
A.10℃~20℃ B.20℃~40℃ C.40℃~60℃ D.60℃~80℃
(4)向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如右上圖:請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度數(shù)據(jù)回答:A、B、C中溶液一定不飽和溶液的是 。當x = g時,B中恰好沒有固體剩余。
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【題目】某校化學興趣小組同學對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究,乙組同學用圖二進行探究。回答下列問題:
(1)甲組同學待鎂條燃燒后,稱量留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量要輕。請你分析其中的原因可能是 。經(jīng)過分析后,該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩,使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量,則稱得的質(zhì)量和原鎂條質(zhì)量比 (填“相等”或“變大”或“變小”),請你解釋原因: 。
(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為 。乙組同學實驗現(xiàn)象是:天平 (填“保持平衡”或“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”)
(3)通過以上兩個實驗,你獲得的啟示是 。
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【題目】分類是研究物質(zhì)常用的方法。下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是
A. 凈化后的空氣 B. 部分結(jié)冰的蒸餾水
C. 用向上排空氣法收集到的氧氣 D. 實驗室用KClO3制氧氣后的剩余固體
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