下列物質(zhì)敞口放一段時(shí)間，質(zhì)量會(huì)減少的是(　)

　　A．濃硫酸　　　　　　   B．粗鹽

　　C．固體燒堿　　　　　　 D．濃鹽酸

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

　　下列物質(zhì)敞口放一段時(shí)間，質(zhì)量會(huì)減少的是(　)

　　A．濃硫酸　　　　　　　　　　　　  B．粗鹽

　　C．固體燒堿　　　　　　　　　　  D．濃鹽酸

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省信陽(yáng)市息縣中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

碳和碳的氧化物是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．

（1）如圖是，下列說(shuō)法不正確的是　                  　．

A．氧原子的質(zhì)子數(shù)為8

B．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C．氧是地殼中含量最多的元素

D．氧原子與氧離子的化學(xué)性質(zhì)不同

（2）一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同的原因是什么？

（3）實(shí)驗(yàn)室里，幾位同學(xué)在制取二氧化碳．

①小剛同學(xué)用濃度為15%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，小明同學(xué)用濃度為8%的稀鹽酸與塊狀大理石反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)收集到相同體積二氧化碳的速度比小同學(xué)快，由此你能得到的結(jié)論是　                                           　．

②小平同學(xué)用加熱碳酸氫鈉的方法也能制得CO2，已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                               　．

（4）小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象．一段時(shí)間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋可能的原因．（提示：BaCO3是白色、難溶于水）

（5）一氧化碳和氫氣雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如還原性、可燃性等，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來(lái)看，這其中的重要原因是什么？

（6）稱取5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，將反應(yīng)生成的氣體全部通入有足量澄清石灰水的燒杯中（氣體全部被吸收），反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.76g．試計(jì)算石灰石中含有雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成，為探究其成份，進(jìn)行如下探究：取少量粉末于燒杯中，加入過(guò)量稀H2SO4，微熱．
（1）對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下，請(qǐng)完成下列表格：
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)　　　 論
黑色粉末完全不溶
黑色粉末為C和CuO混合物
黑色粉末部分溶解，溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
（2）通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)分析，確認(rèn)該粉末一定含C和CuO，甲同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)其中不含F(xiàn)e，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，其方法為_(kāi)_____．
（3）為進(jìn)一步探究C和CuO的性質(zhì)，乙同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，使金屬氧化物還原，他利用該混合物做如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒，冷卻到室溫，將固體放入燒杯中，加入過(guò)量稀H2SO4，燒杯中______不溶物（填“有”、“無(wú)”），溶液呈______色．
Ⅱ．另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱（假設(shè)碳完全反應(yīng)），待冷卻后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀H2SO4，充分反應(yīng)后靜置，則燒杯中不溶物的存在情況是______（填“一定有”、“一定沒(méi)有”、“可能有”），若溶液為藍(lán)色，則溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____．

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