用化學用語填空:
(1)2個鐵原子__________;
(2)加碘鹽KIO3中I元素的化合價_________;
(3)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物__________;
(4)綠色植物光合作用產生的單質_________;
(5)2個五氧化二磷分子_______;
(6)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是_________。
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第一節(jié)基礎練習 題型:填空題
煉鋼需要氧氣,這是因為氧氣能_____,醫(yī)療搶救、登山運動、潛水作業(yè)等需要氧氣,是因為氧氣能_____
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科目:初中化學 來源:科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( 。
A.聞氣體氣味 B.傾倒稀硫酸
C.吸取石蕊溶液 D.將鐵釘放入試管中
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科目:初中化學 來源:河北省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。
(1)儀器a的名稱是_________;
(2)硫在氧氣中燒時火焰的顏色為_________;
(3)蘸有Na0H溶液的棉花在本實驗中的作用是_________;
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是________(填序號)。
A觀察兩種氣體的顏色
B扇聞兩種氣體的氣味
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科目:初中化學 來源:河北省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
圖所示是驗證質量守恒定律的實驗裝置。下列說法中正確的是( )
A.該實驗中反應的化方程式為
B.紅磷的用量多少不會影響實驗結果
C.如果去掉裝置中的小氣球,不會影響實驗結果
D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達到同樣的實驗目的
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科目:初中化學 來源:科粵版 第2章 空氣、物質的構成(單元測試) 題型:填空題
“宏觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養(yǎng)之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ,在化學反應中易_______(填“得到”或 “失去”)電子。
(2)元素的化學性質主要是由原子的 __________________決定的。
(3)構成氯化鈉的離子是________________(填微粒符號)。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第1章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型:多選題
化學就在我們身邊,人類的生活離不開化學。塑料制品的使用方便了人類的生活,但廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是______(填字母)。
A.減少使用不必要的塑料制品
B.重復使用某些塑料制品
C.回收各種廢棄塑料
D.使用一些新型的、可降解的塑料
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