下列實驗基本操作中，正確的是　
　　　 　　　　　　　　　　　　
　　A．傾倒液體　　　　B．過濾　　 C．加熱液體 　　D．熄滅酒精燈　　
　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過程較為復雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。

（1）D的化學式            。

（2）C→D是化學方程式                           ，說明反

應(yīng)能夠發(fā)生的理由                                     。

溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式                           ，其微觀實質(zhì)是                                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在水的電解實驗中，觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是（     ）

A．與電源正極相連的試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，而與電源負極相連的試管內(nèi)則沒有

B．與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體可使帶火星的木條復燃

C．與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體移近火焰時，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色

D．與電源正、負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


在某公共場所貼有如右圖所示的廣告，你他認為此廣告真實嗎？為什么？請你通過計

   算來加以說明。

       化肥廣告

 …………國際首創(chuàng)…………

 優(yōu)質(zhì)化肥：硝酸銨（NH4NO3）

  含氮量全球最高：37.5%
 
 


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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學性質(zhì)決定的是　
　　A．氮氣用作保護氣　　　　　 B．活性炭用于除去冰箱中的異味
　　C．氫氣用作燃料　　　　　　 D．氧氣用于煉鋼
　

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是
　　A．該凈水器能降低水的硬度
　　B．活性炭的主要成分是碳的化合物
　　C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學變化
　　D．水流下進上出是為了提高凈化效果
　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關(guān)說法正確的是
　　　　　　　　　　　　
　　 A．該氣體的密度比空氣的密度小　　B．該氣體能與NaOH發(fā)生反應(yīng)
　　C．該氣體極易溶于水　　　　　　　 D．該氣體可能是O2　
　

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科目：初中化學 來源： 題型：


19世紀末，物理學家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮氣密度，與從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度有0.0064 kg/m3的差異，他沒有放過這一發(fā)現(xiàn)，在化學家拉姆塞的合作下，經(jīng)過十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說法正確的是________(填序號)。

①氬是一種化學性質(zhì)極不活潑的氣體；

②瑞利從空氣中分離的氮氣是純凈物；

③19世紀末以前，人們認為空氣由氧氣和氮氣組成的；

④瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度大于從空氣中分離的氮氣的密度。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示裝置，完成下列問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a.________，b.________。

(2)實驗室欲制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置______(填裝置編號，下同)和裝置________連接；或選用裝置________和裝置________連接。制取氧氣反應(yīng)的化學符號表達式分別為______________________________；____________________________________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿，則應(yīng)將帶有火星的木條放在________。

(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體。已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體選擇________(填裝置編號)發(fā)生裝置，要收集更純凈的甲烷氣體，最好用________法收集。

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