【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.在滴有石蕊試液的水中通入CO2后溶液變紅,說(shuō)明CO2氣體能使石蕊試液變紅色
B.鐵桶能用來(lái)盛氫氧化鈉溶液,也能用來(lái)盛放稀鹽酸
C.熟石灰涂在墻壁表面后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣
D.濃硫酸具有吸水性,因此能用濃硫酸干燥所有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A、水由水分子構(gòu)成 B、構(gòu)成物體的粒子間沒有間隔
C、分子運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng) D、氧分子在化學(xué)變化中不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省成都市】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界,根據(jù)圖回答下列問題:
①C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
②C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
③C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。
④足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是
A.硫酸銅、食鹽、純堿— 鹽 B.硫酸銨、硝酸鉀、尿素—氮肥
C.空氣、煤氣、碘酒—混合物 D.硫元素、氧元素、氦元素—非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),“北大富硒康”中含有硒酸鈉(Na2SeO4),則在硒酸鈉中,硒元素的化合價(jià)是( )
A.+4 B.-4 C.+6 D.-6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省泰州市】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 ,其中二氧化錳起 作用;收集氧氣可選擇 (填裝置編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 (填藥品序號(hào))。
A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸
通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 。
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置編號(hào),下同)。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是 。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號(hào))。
A.將燒杯換成水槽 B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無(wú)法逸出
C.將水換成冰水 D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省泰安市】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)儀器x的名稱是 。
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 端(選填“a”或“b”)。
(3)對(duì)比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①空氣②液氧③冰水混和物④過氧化氫溶液⑤碳酸氫銨(NH4HNO3)⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物,這些物質(zhì)中屬于屬于純凈物的是____________屬于混合物的是____________(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成
C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大
D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
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