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【題目】以下是某些同學在“測定土壤酸堿性”實驗中的操作,其中錯誤的是(
A.加土壤顆粒
B.加水溶解
C.振蕩試管
D.用玻璃棒蘸取清液

【答案】B
【解析】解:A、取用土壤顆粒,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確. B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中標簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
C、振蕩試管時,振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動,而不是手指拿住試管上下晃動,圖中所示操作正確.
D、用玻璃棒蘸取清液,將玻璃棒伸入試管中蘸取待測液即可,圖中所示操作正確.
故選:B.
A、根據(jù)向試管中裝土壤顆粒固體藥品的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)振蕩試管的方法,進行分析判斷.
D、根據(jù)用玻璃棒蘸取清液的方法,進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的”“”“指的是(  )

A. 單質 B. 元素 C. 原子 D. 分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是今年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖.其中正確的是(
A.用紙槽將固體粉末送入試管
B.傾倒液體
C.加熱試管內液體
D.熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氮氣和氧氣三種氣體,最簡單的方法是

A.分別觀察氣體的顏色 B.分別測量氣體的密度

C.分別伸入燃著的木條 D.分別通入澄清石灰水

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【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是(

序號

實驗內容

x軸含義

y軸含義

坐標圖

向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液

硫酸銅溶液質量

單質銅的質量

向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

稀鹽酸質量

所得溶液中水的質量

一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

加入氯化鈉質量

溶液中溶質的質量分數(shù)

加熱高錳酸鉀制取氧氣

加熱時間

剩余固體


A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”. 去年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產密切相關,國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從去年7月1日起強制實施,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容.

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

pH 6.5~8.5,銅<1.0mgL﹣1 , 氟化物<1.0mgL﹣1 , 游離氯≥0.3mgL﹣1


(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的性質(填“物理”或“化學”);若化學指標中的 pH=8時,表明自來水呈(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用來區(qū)分硬水和軟水.
(4)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.O3中氧元素的化合價是
(5)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應過程示意圖如圖2,該反應的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食物污染源之一。鋁的下列用途必須加以控制的是 ( )

A.用鋁合金制門窗

B.用鋁合金作飛機材料

C.用金屬鋁制裝碳酸飲料的易拉罐

D.用金屬鋁制電線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫錯誤的是(
A.紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2 2P2O5
B.雙氧水分解制取氧氣:H2O2═H2O+O2
C.赤鐵礦煉鐵主要原理:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
D.燒堿溶液與硫酸銅溶液反應:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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