【題目】下列各組物質(zhì)中，劃線元素的化合價相同的一組是

A．KMnO4、K2MnO4 B．P2O5、Ca3(PO4)2

C．NH4Cl、HNO3 D．Cl2、CaCl2

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零可知，劃線元素的化合價相同的一組是B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是（ ）

A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋

B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C．用水區(qū)分硝酸銨和生石灰

D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）寫出下列反應（1）~（4）的文字表達式，（5）（6）按題意填空。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ；

（2）木炭在空氣中燃燒 ；

（3）硫在空氣中燃燒 ；

（4）紅磷在空氣中燃燒 ；

（5）化學反應（1）~（4）既屬于氧化反應，又屬于___________反應。（填基本反應類型）

（6）小新同學按照如圖所示進行燃燒鐵絲的實驗，鐵絲底端要先系上一根火柴，火柴的作用是_________________，實驗過程中，小新觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但老師說小新有一個錯誤的操作，你認為小新的錯誤操作是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二甲醚（C2H60）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景．下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是（ ）

A．由C、H、0三種元素組成 B．一個分子中含有3個氫分子

C．相對分子質(zhì)量為46 D．屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）（1）為了研究質(zhì)量守恒定律，設計了如下圖A、B實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是 ，其理由是 。

（2）A實驗中白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 。

燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是 （只寫一條）。

（3）反思：上述B實驗 （填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是 。

若用B裝置來驗證質(zhì)量守恒定律，選擇的 藥品作反應物時，也能達到目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)《羊城晚報》報道：今年8月，有十幾個民工飲用散裝酒后雙目失明，繼而死亡。據(jù)調(diào)查，散裝酒中含有超標的有毒物質(zhì)甲醇，其化學式為：CHXO，求：

（1）已知甲醇的相對分子質(zhì)量為32，則X為 ；

（2）甲醇完全燃燒時，生成二氧化碳和水，發(fā)生如下反應：2CHXO + 3O2CO2＋4H2O

則生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為 。

（3）如果甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應：8CHXO + nO2mCO2＋2CO＋16H2O

若反應生成3.6g水，請計算：

①m值是 ；

②參加反應的氧氣質(zhì)量是多少克？（寫出規(guī)范步驟并計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．木材燒炭 B．水力發(fā)電 C．生鐵煉鋼 D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（共6分）同學們已經(jīng)做過氧氣的分組實驗了，請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：

（1）甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因

是 (只答一條) ；

（2）乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成。實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是 。請寫出該反應的文字表達式： ；

（3）為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，同學們查閱了資料鐵絲中含有一定數(shù)量的碳，有同學提出有可能是碳燃燒而造成火星四射，為了找到原因，同學們設計對照組實驗。請你簡述實驗過程： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像，能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時有關(guān)量隨時間變化的是

A B C D

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