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【題目】化學是從微觀的角度研究物質的組成、結構及其變化的學科。構成物質的粒子之間關系如圖所示。 回答下列問題:

(1)甲是__________ 。

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是 ____________ 。保持水的化學性質的最小粒子是_____________ 。

(3)從微觀來看,化學反應的實質是 _______________________________________。

【答案】 原子 NaCl(或氯化鈉) 水分子(或H2O分子) 分子分成原子,再重新組合成新物質的分子

【解析】(1)構成物質的粒子有分子、原子和離子,其中分子是由原子構成的,原子得失電子形成離子;(2)水是由水分子構成的,汞是由汞原子構成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的;(3)化學變化是生成新分子的變化,其實質是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】潛水逐漸發(fā)展成為一項以在水下活動為主要內容,從而達到鍛煉身體、休閑娛樂的目的的休閑運動,廣為大眾所喜愛。潛水人員一般都會身穿潛水服、背著氧氣罐下水,下列有關說法正確的是(  )

A. 氧氣罐中的氧氣可以供給人呼吸

B. 水中氧氣的含量為0

C. 氧氣被壓縮后分子的體積變小了

D. 氧氣只能以氣體的形式存在

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【題目】用水作試劑,不能將下列物質區(qū)分開的是( )

A. 濃硫酸、稀硫酸 B. 碳酸鈣、碳酸鈉 C. 氯化鉀、氯化鈉 D. 硫酸銅、硫酸鈉

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【題目】物質在潮濕的空氣中發(fā)生的變化,主要與空氣中某些氣體有關,下列說法不正確的是

A.鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關

B.生石灰堆放久了變質與氧氣、水蒸氣有關

C.銅器表面生成銅綠與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關

D.氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣、二氧化碳有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列序號填空:

①坩堝鉗 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌

(1)夾持鎂帶燃燒的儀器 (2)能直接加熱的玻璃儀器 ;

(3)吸取或滴加少量液體的儀器 ; (4)灼燒蔗糖的儀器 ;

(5)區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作 (6)使食鹽盡快溶解的操作 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗(裝置B中儀器R是分液漏斗,可以調節(jié)活塞控制液體的滴加速度),請回答

(1)實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的發(fā)生裝置是 ______ (填序號),其中之一的化學方程式為____________________________

(2)分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,氣體從發(fā)生裝置出來后,經過的導氣管口正確的連接順序是___________________;

(3)用D收集二氧化碳驗滿的方法是__________________________.

(4)若在A的試管口放一團棉花制取氧氣,反應的化學方程式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液是生活中常見的物質,請按要求回答問題。

(1)圖三個操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________(填序號)。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。

(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質不同是___________________。

(3)甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。

① t2℃時,甲、兩種物質的溶解度比較 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。

② t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質中,充分攪拌, 可得到_________g 溶液。

③ 要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用__________方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下,下列說法正確的是:( )

A. 甲為NH4C1

B. t2時,甲溶液的溶質質量分數一定比乙大

C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質的質量分數都變小

D. 等質量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用的原理( 用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )

A.用赤鐵礦高爐煉鐵 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 置換反應

B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理 H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+H2O 復分解反應

c.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣 2KClO3 2KCl+3O2↑分解反應

D.用紅磷測定空氣中氧氣含量 4P+5O2點燃2P2O5 氧化反應

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