（2009?廣元）下列關(guān)于生活常識的說法中，正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)小蘇打的性質(zhì)解答；
B、亞硝酸鈉有毒；
C、根據(jù)工業(yè)酒精的成分和毒性判斷；
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和這些地方常含的氣體判斷．
解答：解：
A、小蘇打受熱會分解，可作發(fā)酵粉，正確；
B、亞硝酸鈉有毒不能代替食鹽用于烹調(diào)；
C、工業(yè)酒精中主要含有甲醇，甲醇有毒，不能飲用，錯誤；
D、菜窖、干涸的深井和溶洞內(nèi)二氧化碳的含量較多，因為二氧化碳的密度比空氣大，易沉積，另外二氧化碳不供呼吸，所以，進入這些地方前，必須根據(jù)二氧化碳不能燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，做燈火實驗，以保證安全，錯誤．
故選A．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?廣元）現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀硫酸和氫氧化鈉溶液．請你用三種不同的方法對這兩種溶液進行鑒別并完成下表．要求所選試劑屬不同物質(zhì)類別（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和指示劑等）．
操  作 現(xiàn)  象 結(jié)  論
方法一
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中滴加BaCl2溶液
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中滴加BaCl2溶液
只有一支試管中產(chǎn)生白色沉淀
只有一支試管中產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀的為
稀硫酸
產(chǎn)生白色沉淀的為
稀硫酸
方法二
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中滴加酚酞試液
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中滴加酚酞試液
只有一支試管中溶液變紅
只有一支試管中溶液變紅
變紅的為氫氧化鈉
變紅的為氫氧化鈉
方法三
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中放入幾顆鋅粒
分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中放入幾顆鋅粒
只有一支試管中產(chǎn)生氣泡
只有一支試管中產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡的為稀硫
酸
產(chǎn)生氣泡的為稀硫
酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?廣元）某學(xué)生為測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在
27℃，l01kPa下進行，實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
；
③用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品6g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)裝滿飽和二氧化碳水溶液；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．
請回答下列問題：
（1）在實驗步驟①～③之間，還缺少一個步驟，請將其補充在②后面的橫線上．
（2）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是
向氫氧化鈉樣品中滴加稀硫酸時產(chǎn)生氣泡
向氫氧化鈉樣品中滴加稀硫酸時產(chǎn)生氣泡
，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
 （用化學(xué)方程式表示）．
（3）B中集氣瓶盛裝的是飽和二氧化碳水溶液而不是水，其理由是
CO2能溶于水，而不溶于飽和的CO2水溶液中
CO2能溶于水，而不溶于飽和的CO2水溶液中
．
（4）判斷步驟④中滴人的稀硫酸已過量的標(biāo)志是
裝置A中試管內(nèi)沒有氣泡產(chǎn)生
裝置A中試管內(nèi)沒有氣泡產(chǎn)生
．
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
15.9%
15.9%
（27℃，l01kPa下二氧化碳的密度為l.8g/L，二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積）．
（6）要除去部分變質(zhì)氫氧化鈉中的碳酸鈉，應(yīng)將這種氫氧化鈉樣品溶于水配成溶液，然后向溶液中加適量的
Ba（OH）2
Ba（OH）2
，充分反應(yīng)后過濾、蒸干濾液，就能得到比較純凈的氫氧化鈉固體．反應(yīng)方程式為
Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
．

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