7.將2.34gNaCl固體溶于103.4g水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液.實驗過程中,生成的AgCl的質(zhì)量與滴入的AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(提示:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 ).
(1)由圖可知A點處(填A、B)NaCl固體恰好反應(yīng)完全
(2)計算A點處生成NaNO3的質(zhì)量.

分析 根據(jù)氯化鈉的質(zhì)量和對應(yīng)的化學方程式求算生成的硝酸鈉的質(zhì)量.

解答 解:
由于在A點時沉淀質(zhì)量達到的最大值,隨后不在改變,所以A點時氯化鈉已經(jīng)完全反應(yīng).
設(shè)A點時生成的硝酸鈉的質(zhì)量為x
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
              58.5                   85
               2.34g                x
$\frac{58.5}{85}$=$\frac{2.34g}{x}$
x=3.4g
答:(1)由圖可知 A點處 NaCl固體恰好反應(yīng)完全
(2)A點處生成NaNO3的質(zhì)量為3.4g.

點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.
Ⅰ.某自來水廠中加入明礬作用是生成膠狀物吸附水中的懸浮物
Ⅱ.電解水實驗如圖1所示,a玻璃管中生成的氣體是氧氣,
Ⅲ.電解水發(fā)生化學反應(yīng)的示意圖如圖2所示:

從示意圖中可獲得的正確信息是CE(填寫編號).
A.反應(yīng)前后共有6種原子,B.反應(yīng)前后元素種類不變,都為3種
C.化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合      D.化學變化中分子是最小的微粒
E.該化學反應(yīng)中,氫、氧兩種分子的個數(shù)比是2:1    F.水是由氫氣和氧氣組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為某重地的守護“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護的防線(如圖所示),其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分.(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)A物質(zhì)是H2SO4;
(2)D與E反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;A與E反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀;
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是②(填序號).
①鐵      ②氫氧化鋇      ③二氧化碳        ④氧化鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是實驗室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號,下同).
(2)實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置是C;要想得到比較純凈的氧氣,需要選擇的收集裝置是F.
(3)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的收集裝置是D,理由是二氧化碳的密度比空氣的大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑錯誤的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑
A氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液適量碳酸鈉溶液
B氧化銅稀硫酸
C碳酸鈉氯化鉀適量的水
D硫酸鉀溶液硫酸銅溶液氫氧化鉀溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)鋼鐵的銹蝕給我們帶來了巨大的損失.為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面 涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的原理
是隔絕氧氣和水.
(2)鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的延展 性.
(3)某化學小組為了驗證鎂、銅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的實驗方案:

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比銅強,依據(jù)的現(xiàn)象是銅片表面沒有任何現(xiàn)象,而鎂片表面產(chǎn)生大量氣泡;
根據(jù)實驗②的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是銅的活動性大于銀,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知物質(zhì)X的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.升高溫度可以加快X的溶解速度
B.含有X的混合溶液冷卻后只析出X晶體,說明該溶液所含溶質(zhì)中,X的溶解度一定隨溫度變化最大
C.含有X的混合溶液恒溫蒸發(fā)首先析出X晶體,說明在此溫度下該溶液所有溶質(zhì)中,X的溶解度一定最小
D.硝酸鉀中含有少量X(不與硝酸鉀發(fā)生反應(yīng)),可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖為三種常見元素的周期表中的信息,以下說法中正確的是( 。
A.硅元素在地殼中含量最多B.氮元素核外有7個質(zhì)子
C.氮元素和氧元素只能組成一種物質(zhì)D.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途.請按要求從碳酸鈉,碳酸,氫氧化銅,氫氣,氮氣中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)最清潔的能源H2    
(2)一種難溶于水的堿Cu(OH)2
(3)易分解的酸H2CO3    
(4)顯堿性的鹽Na2CO3

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