4．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、KOH溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，且一氧化碳與氧氣的混合氣體在加熱時(shí)易發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．紫色石蕊試液遇到酸性溶液變成紅色，遇到堿性溶液變成藍(lán)色，無色酚酞試液遇到酸性溶液不變色，遇到堿性溶液變成紅色．兩種指示劑遇到中性溶液都不變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2008年揭陽市中考采用網(wǎng)上閱卷，答題時(shí)要求使用2B鉛筆填涂答題卡．鉛筆芯的主要成分是（　�。�
A．鉛B．金剛石C．二氧化碳D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．碳、氧循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分．請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）自然界中存在著碳循環(huán)，請(qǐng)?jiān)趫D中①-④線上補(bǔ)加箭頭（其他箭頭已畫出），正確表示碳循環(huán)中的各種變化關(guān)系．
（2）大氣中消耗二氧化碳主要途徑有植物的光合作用和被海洋吸收．綠色植物在光照作用下可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6Hl206+6O2．
（3）自然界中存在著氧循環(huán)，以下為自然界中發(fā)生的一些變化：①金屬銹蝕②煤炭燃燒③人與動(dòng)物呼吸④陸地、水生植物的光合作用．從①～④中選擇填空，其中消耗氧氣的有①②③（填數(shù)字序號(hào)，下同），產(chǎn)生氧氣的有④．
（4）任何物質(zhì)都具有兩面性，我們應(yīng)趨利避害．如近些年來，化石燃料的過度使用，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加，進(jìn)而產(chǎn)生溫室效應(yīng)，但是二氧化碳對(duì)人類又是不可缺少的．二氧化碳對(duì)地球生命具有的重要意義是沒有二氧化碳，光合作用就不會(huì)發(fā)生，綠色植物就不會(huì)存在，人和其他動(dòng)物也就會(huì)失去生存基礎(chǔ)；沒有二氧化碳，甚至地球也可能變成冰球．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氖原子2Ne；
（2）硫酸亞鐵溶液中的陽離子Fe2+；
（3）地殼中含量最高的金屬元素Al．
（4）將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中（方程式是）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量小于（填“大于”或“等于”或“小于”）反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中主要只涉及物理變化的是（　�。�
A．用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑
B．濃硫酸使白紙變黑
C．用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維
D．生石灰遇水變成熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并填空：
（1）酒精完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）鋁比鐵活潑，但鋁的抗腐蝕性能比鐵好，是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X薄膜，鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，該反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng)，氮化鋁（AlN）因耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好，被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等，工業(yè)上是用氧化鋁、氮?dú)�、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時(shí)必須十分小心．氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡．為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題．

（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶蓋．依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)．如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達(dá)到目的是B．
（A）稀HCl（B）酚酞試液（C）CaCl2（D）Ca（OH）2
（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出OH-．
（4）依據(jù)反應(yīng)②，氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是C．
（A）硫酸 （B）氯化鋇 （C）硫酸銅 （D）碳酸鈉
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀（KNO3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，我能根據(jù)此圖回答下列問題：
①t1℃時(shí)，物質(zhì)A和C的溶解度相等；
②等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是C；
③小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認(rèn)為“全部溶解”的原因是A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱．

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