8．下列各組物質(zhì)，不加其他試劑就能一一鑒別出來的是（　�。�
A．Ba（NO3）2、NaOH、H2SO4、KClB．AgNO3、KCl、HNO3、MgCl2
C．Ba（NO3）2、NaCl、CuSO4、NaOHD．FeCl3、KOH、NaCl、NaNO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別．

解答 解：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，只有Ba（NO3）2與H2SO4混合時產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，只有AgNO3、KCl混合時產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
C、CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液，能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Ba（NO3）2溶液，無明顯變化的是氯化鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別．
D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是KOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
故選：C．

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是電解水的實驗裝置，下列有關(guān)電解水的說法中，正確的是（　　）
A．電解水能夠得到氧氣是因為水中溶解得有氧氣
B．電解水說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．B管產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條檢驗
D．A、B兩管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．某同學在實驗室進行有關(guān)濃硫酸的實驗，觀察到瓶上的標簽如表所示．他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸．求：
（1）這100毫升濃硫酸的質(zhì)量是184克，其中含溶質(zhì)硫酸180.32克．
（2）欲配制1000克質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水？
濃硫酸（H2SO4）500毫升
濃度（質(zhì)量分數(shù)）98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質(zhì)量98
強腐蝕性，陰冷，密封貯藏

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液50g中逐滴滴加碳酸鈉溶液，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖，其中縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標表示碳酸鈉溶液質(zhì)量，下列說法正確的是（　　）
A．圖中oa 段表示生成的沉淀量B．c點表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
C．廢液中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是7.3%D．廢液中含氯化鈣11.1g

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．給病人輸液用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)置分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液．某校興趣小組同學為了檢驗?zāi)骋簧睇}水樣品是否符合標準，進行了如下實驗：
（1）精確量取被檢測生理鹽水130ml，倒入燒杯中（130ml生理鹽水質(zhì)量可近似于130克）；
（2）往燒杯中加入足量的硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸；
（3）將上述濁液過濾，然后將沉淀洗滌、烘干，精確測量，得到沉淀2.87克．
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）過濾操作中使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和漏斗；
（2）通過計算，判斷此生理鹽水是否符合標準？（要求寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．在A、B、C、D四支試管中分別盛有CuSO4、NaCl、BaCl2、BaCO3四中白色固體，某同學在只有蒸餾水和若干試管的條件下，將他們一一鑒別出來：
（1）步驟一：取四中固體各少量，分別加入4支試管中，各加入適量的水，觀察．根據(jù)物質(zhì)的溶解性及溶液的顏色可鑒別出CuSO4、BaCO3．
（2）步驟二：鑒別余下物質(zhì)．具體操作方法及相關(guān)現(xiàn)象、結(jié)論為：把藍色的硫酸銅溶液分別滴入另外兩支試管中，有白色沉淀生成的是氯化鋇，無變化的是氯化鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是小葉同學在實驗室里完成各項操作的主要步驟，其中操作有錯誤的是（　�。�
A．傾倒液體B．收集O2C．檢查裝置氣密性D．CO2驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl--NaCl+H2O+CO2復分解反應(yīng)
B．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應(yīng)
C．用鐵制容器盛放稀鹽酸  2Fe+6HCl--2FeCl2+3H2↑置換反應(yīng)
D．用熟石灰制生石灰  CaO+H2O--Ca（OH）2化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖是水的電解實驗裝置圖．
（1）學習探究小組用水電解器電解水，測定兩管逸出氣體的體積，記錄如下：
時間/min
體積/mL		12345678
連電源負極的管（A）中氣體612202939495969
連電源正極的管（B）中氣體2471116212631
裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，造成實驗所測氫氣和氧氣的體積 比略大于 2：1 的可能原因是開始階段產(chǎn)生的少量H2和O2溶解在水中且未達到飽和；O2在水中的溶解度比H2的大．
（2）用點燃的火柴接觸 a 管，慢慢打開活塞，觀察到氣體能燃燒，產(chǎn)生了淡藍色的火焰；
（3）水電解過程的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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