【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B.河中的魚蝦可以生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分) U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。
(1)開始時(shí) 管溶液呈紅色。
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,為證明是否有該物質(zhì),可在U形管中加入 固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)科技小組同學(xué)模擬工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問題。
①寫出煅燒石灰石的化學(xué)方程式 ;操作2的名稱是 。
②若反應(yīng)器中純堿全部反應(yīng),但結(jié)晶得到的固體燒堿中還含有少量的雜質(zhì),原因是 ,檢驗(yàn)該雜質(zhì)選用的試劑是 ,檢驗(yàn)時(shí)觀察到 ,說明結(jié)晶得到的固體燒堿確實(shí)含有少量雜質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③濾液C可加入反應(yīng)容器循環(huán)再利用,目的是 。
④若投入反應(yīng)容器中的純堿為nmol,則為了確保純堿全部轉(zhuǎn)化為燒堿,投入生石灰的物質(zhì)的量取值范圍是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題。
(1)在日常生活中,廚房常用的由金屬材料制成的物品有_______(寫出一種)。
(2)沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。(2分)
(3)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是_______。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_______作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C.使用催化劑可以增加產(chǎn)生氧氣的量
D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)。
下圖是用實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件。(已知:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃)
(1)通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象,得出燃燒的條件之一是_______。
(2)要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是__________。
(3)下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是___________。
a.把熱水加熱至沸騰
b.用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹空氣
c.用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹氮?dú)?/span>
d.用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.引燃酒精燈不能用另一只酒精燈 B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味
C.用手拿著試管放在酒精燈上加熱 D.在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí),下列反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)發(fā)生改變的是
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.鎂在氧氣中燃燒
C.木炭在氧氣中燃燒 D.紅磷在氧氣中燃燒
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