13.下列方法中,能鑒別硬水和軟水且最簡便的是(  )
A.煮沸B.加肥皂水C.吸附D.過濾

分析 根據(jù)鑒別硬水和軟水的常用方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,且操作簡便;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查硬水和軟水的鑒別方法,了解硬水和軟水的定義及在成分上的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.表是元素周期表的部分信息:
認(rèn)真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=17;
(3) 表示的是(寫粒子符號)Ca2+;
(4)寫出一個(gè)由1、8號兩種元素組成的化合物的化學(xué)式H2O或H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后①質(zhì)量變少②化學(xué)性質(zhì)改變③質(zhì)量不變④化學(xué)性質(zhì)不變⑤二氧化錳可以做任何反應(yīng)的催化劑.上述說法中正確的是( 。
A.①③B.③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答一下問題.

(1)通過A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象如圖,證明集氣瓶中的氣體是氧氣.
(2)將紫色石蕊試液滴入B裝置反應(yīng)后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
(3)通過C裝置中的現(xiàn)象,說明CO2①不支持燃燒,②密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).

(1)填寫如表.
步驟③現(xiàn)象步驟⑥現(xiàn)象步驟⑦結(jié)果結(jié)論
有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)步驟⑥的目的是探究氧化銅反應(yīng)前后的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料
B.普通玻璃是一種純凈物
C.人體因碘攝入量不足,容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
D.為了增加草木灰肥料,大力提倡在田間焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示中能表示保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )(○表示氫原子,表示氧原子)
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分別用相同質(zhì)量的H2,炭粉和CO還原足量的CuO,得到銅的質(zhì)量(  )
A.H2最多B.炭粉最多C.CO最多D.一樣多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.閱讀文字,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng);S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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