關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是
A. 分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
B. 化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)
C. 置換反應(yīng)一定有元素的化合價發(fā)生改變
D. 兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:山西省陽泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗課上,李杰拿出一片黃色的金屬向同學(xué)炫耀說他撿到了黃金,張峰說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與李杰開始探究。
(提出問題)這塊黃色金屬是黃金?還是銅鋅合金?
(猜 想)①李杰認(rèn)為是黃金 ②張峰認(rèn)為是銅鋅合金
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
(設(shè)計實驗)李杰設(shè)計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;張峰設(shè)計的實驗是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。
(現(xiàn)象與結(jié)論)李杰在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想_____(填“正確”或“錯誤”),黑色物質(zhì)是_____。張峰在實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(只寫一個)。
(反思與應(yīng)用)假如你與張峰的觀點相同,請你設(shè)計另一實驗方案并完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
截取一小片黃色金屬放入_____溶液中. | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( )
A. Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+ B. K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣
C. SO42﹣、Cl﹣、Na+、H+ D. Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)來源于生活,回答下列問題:
(1)有一份午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析,午餐食譜中應(yīng)增加_____(填一種食物名稱)。
(2)生活中可用_____區(qū)別硬水和冷開水;
(3)家里的防盜網(wǎng)常刷油漆防銹,其原理是_____;
(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因為竹炭有_____的結(jié)構(gòu)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述I和敘述Ⅱ均正確,且有因果關(guān)系的是( 。
敘述I | 敘述Ⅱ | |
A | 白醋能使紫色石蕊試液變紅 | 白醋在水中離解出H+ |
B | 碳酸鈉溶液呈堿性 | 碳酸鈉屬于堿 |
C | 量體溫時水銀柱上升 | 分子在不斷運動 |
D | 洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污 | 洗發(fā)水增大了油污在水中的溶解性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
銀器變黑的原理是:4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O.下列說法中,正確的是( )
A.X的化學(xué)式為AgS
B.反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為17:16
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)中氧元素的化合價由0變?yōu)椹?
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組探究金屬與酸反應(yīng)時,小珍同學(xué)將濃硫酸與銅粉混合加熱,一段時間后,觀察到溶液變藍色,同時聞到刺激性氣味。
[提出問題]銅能與濃硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1:可能是二氧化硫
猜想2:可能是____________。
猜想3:可能是二氧化硫與三氧化硫
猜想4:可能是氯化氫氣體
大家討論后認(rèn)為猜想4不合理,依據(jù)是_________。
[查閱資料]SO2和SO3分別與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成亞硫酸鋇和硫酸鋇白色沉淀。硫酸鋇沉淀不溶于酸,亞硫酸鋇沉淀可溶于稀鹽酸,反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體。
[實驗探究]如圖所示,小珍對濃硫酸與銅粉的混合物加熱,將產(chǎn)生的氣體通入飽和氫氧化鋇溶液中,觀察到裝置B中________時,停止加熱,用注射器向裝置B中注入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____________。
[實驗結(jié)論]猜想1正確。
[反思拓展]
①銅與濃硫酸加熱反應(yīng)生成一種硫酸鹽和兩種氧化物,寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
②C裝置的作用是_________。
③銅與稀硫酸加熱不發(fā)生反應(yīng),銅與濃硫酸加熱能發(fā)生反應(yīng),由此得出的結(jié)論是________(填序號)。
A 濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)不同
B 濃硫酸與銅反應(yīng)只利用了濃硫酸的酸性
C 銅能與濃硫酸反應(yīng)證明銅的金屬活動性排在氫前面
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:單選題
碳化氮(C3N4)常用于新型量子點顯示器件。碳化氮中碳元素為+4價,氮元素的化合價為
A.+3
B.-3
C.+1
D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
若人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的
A.肥皂水 B.雞蛋清 C.洗潔精 D.礦泉水
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