有位同學設計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),仔細觀察后回答下列問題。

(1)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是                

(2)在C處看到的現(xiàn)象是                 ,說明反應后有          生成。

(3)本實驗設計中,在B處所采取措施的目的是                                ,

其優(yōu)點是                            。

1)趕走試管里的空氣,以免試管里的氧氣與一氧化碳反應發(fā)生爆裂。

(2)澄清石灰水變混濁, 二氧化碳

(3)防止一氧化碳污染環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca(OH)2
(用化學方程式表示).
(2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有
腐蝕
作用.
(3)小張同學對它作了探究,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學決定對這袋粉末的成分進一步進行實驗探究.
[進行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

[設計實驗方案、進行實驗]請你對猜想①進行驗證,并填寫下表.
實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實驗結論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分攪拌,過濾.                           
②____________________. 
     _____________________________ ____________

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是________(用化學方程式表示).
(2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有________作用.
(3)小張同學對它作了探究,其實驗方案如下:
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁__________________一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學決定對這袋粉末的成分進一步進行實驗探究.
[進行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是________.
[設計實驗方案、進行實驗]請你對猜想①進行驗證,并填寫下表.
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實驗結論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分攪拌,過濾.             
②____________________.
   _________________________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是______(用化學方程式表示).
(2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有______作用.
(3)小張同學對它作了探究,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學決定對這袋粉末的成分進一步進行實驗探究.
[進行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是______.
[設計實驗方案、進行實驗]請你對猜想①進行驗證,并填寫下表.
實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實驗結論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分攪拌,過濾.                           
②____________________. 
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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省啟東市長江中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是______(用化學方程式表示).
(2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有______作用.
(3)小張同學對它作了探究,其實驗方案如下:
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁__________________一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學決定對這袋粉末的成分進一步進行實驗探究.
[進行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是______.
[設計實驗方案、進行實驗]請你對猜想①進行驗證,并填寫下表.
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實驗結論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分攪拌,過濾.                           
②____________________. 
     _________________________________________

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