2019年3月23是第59個世界氣象日,今年世界氣象日的主旨是呼吁大家關(guān)注氣候變化,合理利用資源,以下做法不正確的是( 。
A. 美團(tuán)、網(wǎng)購等包裝用品分類回收,綜合利用
B. 用LED燈作為光源照明,少用空調(diào),溫控適度
C. 推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和無紙化辦公
D. 過期食品因?yàn)楹,一律焚燒處?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:單選題
取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時間,測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為( )
A. 1.1g B. 2.2 C. 4.4g D. 5g
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題四:金屬與金屬材料 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%) ______
(2)鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。
(3)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕?墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻螅l(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
目前我國年產(chǎn)垃圾總量約5億噸,其中約2/3的垃圾是可以回收利用的。為了增強(qiáng)我市市民的環(huán)保意識,變廢為寶,節(jié)約資源,我市近期更換了一批分類垃圾箱.以下物質(zhì)應(yīng)該放入不可回收垃圾箱的是( 。
A. 廢舊報紙
B. 爛菜葉、果皮
C. 鋁制易拉罐
D. 塑料材質(zhì)飲料瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
小剛?cè)ド坳柲翅t(yī)院探視病人,途經(jīng)醫(yī)院的病友食堂,見食堂公布欄上寫著今日食譜:
小剛認(rèn)為該食譜的營養(yǎng)不均衡,你覺得最好還要補(bǔ)充下列哪種食物( )
A.魚
B.牛肉
C.龍蝦
D.西紅柿
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 衣:棉布是用棉花紡織而成,棉花屬于天然纖維
B. 食:我們吃蔬菜、水果,主要是為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)
C. 。鹤》啃薏牧蠐]發(fā)出的甲醛等物質(zhì)對人體沒有危害
D. 行:修建高速公路所用的瀝青屬于有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年內(nèi)蒙古包頭市中考一模調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量,取該固體混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,若恰好完全反應(yīng)時得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
計(jì)算:
(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。
(2)加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十三 :中和反應(yīng) 溶液的pH 題型:科學(xué)探究題
(1)用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,反應(yīng)過程溶液pH變化曲線如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
②該實(shí)驗(yàn)操作是將_____(寫溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液逐滴加入到另一種溶液中。
(2)若用稀硫酸代替(1)中的稀鹽酸,將稀硫酸逐滴加入至盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,當(dāng)?shù)渭拥揭欢坎⒊浞址磻?yīng)時,請對燒杯中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(提出問題)此時燒杯中的溶液成分是什么?
(猜想與假設(shè))I:Na2SO4 II:_____ III:Na2SO4和NaOH
(實(shí)驗(yàn)與探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量上述燒杯中的溶液于試管中,滴加_____溶液 | _____ | 猜想III正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題四:燃料及其利用 題型:單選題
打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),是黨的十九大做出的重大決策部署。以下做法不合理的是( 。
A. 關(guān)停重污染企業(yè) B. 限制燃放煙花爆竹
C. 推廣使用新能源汽車 D. 露天焚燒作物秸稈
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