可燃物燃燒必須同時(shí)具備兩個(gè)條件:①_____②_____;炒菜時(shí)油鍋著火 時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是_____ ;草原著火時(shí),在火場(chǎng)周?chē)巡莞畛煞阑?道的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
發(fā)射火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的化學(xué)方程式可表示為:, 則n等于
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A.生成氧氣的質(zhì)量 B.固體中氧元素的質(zhì)量
C.固體中二氧化錳的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下表中是某同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,有錯(cuò)誤的是( )
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成 |
N2常溫下化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定----充氮包裝 氦氣密度小、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定---探空氣球 | 金屬銅-由銅原子構(gòu)成 氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
C元素與物質(zhì)的組成 | D日常生活經(jīng)驗(yàn) |
地殼中含量最多的元素----鋁元素 空氣中含量最多的元素-----氮元素 | 區(qū)別硬水與軟水---常用肥皂水檢驗(yàn) 使煤燃燒更旺-----把煤做成蜂窩狀 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
2015 年 6 月河南多地發(fā)生麥田大火,給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的損失,據(jù)調(diào)查分 析著火的原因大多與隨意丟棄煙頭有關(guān)。從燃燒的條件來(lái),隨意丟棄的煙頭在麥 田著火中的作用是_____;消防隊(duì)員利用高壓水槍滅火的原理為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。下列說(shuō)法不正確的是
A. 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡,蠟燭熄滅
B. 蠟燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了
C. 在有限的作業(yè)空間,要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故
D. 實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑
B.炒菜時(shí)油鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅
C.煤礦礦井,面粉加工廠,加油站等場(chǎng)所嚴(yán)禁煙火
D.鉆木取火時(shí)因?yàn)槟Σ辽鸁,使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題
下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是_____
A K2CO3
B C2H3OH
C H2CO3
D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
有科學(xué)家預(yù)言“水短缺,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”這是因?yàn)? )
A. 地球上的總水量很少
B. 淡水資源充足,但分布不均勻
C. 可利用的淡水資源不到總水量的1%,且水還在被污染
D. 由于溫室效應(yīng),水在不斷蒸發(fā)減少
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