【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 液氮可用作制冷劑--- 利用了其物理性質(zhì)

B. 稀有氣體用來(lái)制霓虹燈利用了---利用了其化學(xué)性質(zhì)

C. 食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?-- 利用了其化學(xué)性質(zhì)

D. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接--- 利用了其化學(xué)性質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、液氮?dú)饣鼰�，可以做制冷劑，該過(guò)程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理性質(zhì)，故正確；

B、稀有氣體做有色光源的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，是利用了物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作食品防腐劑，利用了食品的化學(xué)性質(zhì)，故正確；

D、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接--- 利用了其化學(xué)性質(zhì)，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3 ， 請(qǐng)你計(jì)算：
（1）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是；
（2）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射。

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。

D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)有氧分子存在的是（ �。�

A. CO2 B. MnO2 C. SO2 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，集氣瓶中分別進(jìn)行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)都需放入水，其中①中目的是；
（2）②中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 純凈物一定是由一種分子構(gòu)成

D. 水結(jié)成冰時(shí)，分子的種類發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。

（1）滴管取用試劑后平放或倒置____________________________________；

（2）被加熱的試管外壁有水_________________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原瓶_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書寫方程式必須遵循兩個(gè)原則：一是必須以_______為基礎(chǔ)，二是必須遵守_______，等號(hào)兩邊的各種_______必須相等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用打氣筒可以將空氣壓入自行車胎內(nèi)，由此可以說(shuō)明的是（　　）

A．分子之間有間隔

B．分子可以分成原子

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．分子的質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案