化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計了如下兩個方案:

方案一:CuCuOCuSO4

方案二:CuCuSO4 [Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O]

比較上述兩個答案,你認為方案一的優(yōu)點是()

①節(jié)約能源②不差生污染大氣的二氧化碳③提高硫酸的利用率④提高銅的利用率.

 

A.

②③

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如下:

⑴分離出礦渣的操作是         

⑵若試劑b為Fe粉,反應①的化學方程式為          。

⑶氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應,反應②的化學方程式為         

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下列有關(guān)金屬的敘述,正確的是(  )

  A.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

    B.  鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導電

  C.鎂、鋁都是活潑金屬,相同質(zhì)量時與足量的鹽酸反應放出氫氣的體積相同

D.  鐵在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

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2014年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車.

(1)如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力.這種玻璃屬于  材料.

(2)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應屬于   填字母序號).

A.化合反應       B.分解反應      C.置換反應     D.復分解反應

②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.

Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應  

Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學反應方程式是 

Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有  作用.

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金屬是重要的資源.下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的是()

 

A.

“濕法煉銅”的化學原理可以表示為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

 

B.

電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應為分解反應

 

C.

工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應屬于置換反應

 

D.

金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得

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把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中,實驗結(jié)果如下表,其中“/”表示金屬與鹽不反應,“√”表示金屬與鹽能反應。

金屬\溶液

Z的鹽溶液

M的鹽溶液

X

Y

上述四種金屬活動性由強到弱的順序是()

A.Z、M、X、Y                         B.M、X、Z、Y

C.Z、X、M、Y                         D.Z、Y、X、M

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下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作合理解釋的是()

①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒,說明鎂比鋁的活動性強

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強

③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器

④盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在.

  A. ①②            B.  ①③④        C. ③④ D.       ①②③④

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小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了如下兩個實驗。請分析實驗,完成填空。

(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層   溶液顏色變淺。

(2)試管②中發(fā)生了化學反應,現(xiàn)象明顯,該反應的化學方程式是  

(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是  

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20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙.下列說法正確的是( 。

 

A.

圖丙中M表示b的溶解度曲線

 

B.

圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b

 

C.

圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液

 

D.

30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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