某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“精英家教網(wǎng)”和“精英家教網(wǎng)”分別表示不同的原子.
精英家教網(wǎng)
下列說法正確的是( 。
分析:A、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成,判斷分子的種類是否改變;
B、根據(jù)反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律分析微粒的個(gè)數(shù)比;
C、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類分析元素的種類;
D、觀察微粒的構(gòu)成,分析物質(zhì)的類別.
解答:解:A、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,變化前后分子的種類沒有發(fā)生變化.故A說法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1:1,故B說法正確;
C、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類是兩種,因此元素的種類也是兩種,故C說法錯(cuò)誤;
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物為同種元素組成的單質(zhì),生成物為兩種元素組成的化合物,故D說法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,可以依據(jù)圖示結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行逐項(xiàng)分析;知道分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)”表示氧原子,“精英家教網(wǎng)”表示氫原子,據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)該示意圖說明了化學(xué)變化前后
 
(填:“元素”、“原子”、“分子”)的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子,據(jù)圖回答:

該示意圖說明了化學(xué)變化前后
原子
的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).對(duì)如圖反應(yīng)下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?福建)某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(圖大小圓圈表示不同的原子).能用該圖表示的反應(yīng)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意如下,用“○”和“●”分別表示不同元素的原子.則下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)涉及到五種物質(zhì)B、反應(yīng)物可能是氧化物C、反應(yīng)中無元素化合價(jià)的改變D、反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

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