金屬材料包括純金屬和合金，鐵的合金包括    和    ，兩者的區(qū)別主要是含碳量不同；而廣泛用于航空、航天、航海等領(lǐng)域，被稱為21世紀重要金屬材料的是       。

生鐵；鋼；鈦和鈦合金．

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用。（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導熱性的是   （填字母序號）。
A．鐵鍋   B．銅導線    C．鋁箔
（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為                                。
（3）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是                     。
（4）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。請回答下列問題：
①溶液D中的溶質(zhì)為              ；
②檢驗C過量的方法是                            ；
③A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有     (填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。
（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是     (填字母序號)。

A．黃金飾品              B．鋁蒸鍋            C．銅導線
（2）鋼鐵生銹的條件是     。
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為     。
（4）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流
程如下（反應條件已略去）：


①過程Ⅱ中分離操作的名稱是         。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應的化學方程式為                  。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有         （填字母序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動性順序時，做了如下三個實驗（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）：

①通過實驗Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動性強弱。你認為他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是        。寫出實驗Ⅰ中反應的化學方程式：            。
②通過觀察到實驗Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是           。
③上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序。探究小組在上述實驗的基礎(chǔ)上，補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗：金屬X、Y溶液分別是        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì)：

根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì)，該金屬可用于制造      ，因為它既     又       。由于其密度僅約為鐵的三分之一，所以它的合金是制造飛機機身的重要材料。要成為飛機機身材料，其合金的性質(zhì)至少應在       方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

鐵是生活中最常見的一種金屬。請用所學的化學知識填空。
（1）制鐵釘用生鐵而不是純鐵，因為生鐵比純鐵硬度       (填“大”或“小”)；
（2）在焊接鐵管時，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應的化學方程式為   。
（3）在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，然后分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁。待充分反應后，鎂有剩余，則還可能觀察到的現(xiàn)象有      。

A．天平保持平衡B．鋁也有剩余
C．天平指針偏向放鎂的一方D．天平指針偏向放鋁的一方

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖所示，彈簧秤下掛著一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據(jù)要求回答下列問題：

（1）若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過一會，彈簧秤的讀數(shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”，下小題同）       ，反應的化學方程式為       ；
（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放入B中，過一會，彈簧秤的讀數(shù)將      ，反應的化學方程式為                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛。

(1)圖1是金屬的一個應用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？                                                               。(答出一點即可)
(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是                                                           。
(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放)，加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升)，可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化。該實驗結(jié)論是                            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實驗, 實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

（1）若從a處通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為          ，c處發(fā)生反應的化學方程式為                       。
（2）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏�，且反應后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應的化學方程式為                  ，d處酒精燈的作用是         。
（3）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏琤處反應后的固體不能被磁鐵吸引，c處澄清石灰水不變渾濁。則b處發(fā)生反應的化學方程式為                 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案