【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)操作或敘述正確的是
A.稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),將其放在紙片上稱(chēng)量
B.仰視量筒量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體量偏少
C.配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,會(huì)影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水
【答案】D
【解析】
A、氫氧化鈉固體易潮解,所以在稱(chēng)量時(shí),應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量。A錯(cuò)誤;
B、量取液體時(shí)仰視液面,會(huì)造成液體的實(shí)際體積大于讀數(shù)。B錯(cuò)誤;
C、溶液具有均一性,已配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變。C錯(cuò)誤;
D、設(shè)40%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g,20%的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出:100g×40%=20%×x。解得x=200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g=100g。D正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用紅磷做"測(cè)定空氣中氧氣含量"的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類(lèi)法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類(lèi)比法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是NaC1和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而_____(填“增大”或“減小”)。
(2)若KNO3飽和溶液中含有少量NaCl時(shí),提純的方法是_____(填一種)。
(3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。
A 40℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體
C 從表中數(shù)據(jù)可以判斷NaCl和KNO3的溶解度相等的溫度在20-40℃之間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用在生活中隨處可見(jiàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.西安街頭的黃色出租車(chē)以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車(chē),可以節(jié)約化石燃料
B.四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火,水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下
C.在體育中考測(cè)試中,同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類(lèi),糖類(lèi)物質(zhì)可以提供能量
D.清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩,為了使櫻花樹(shù)枝干粗壯、葉色濃綠,園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)制成下列物品的纖維中,屬于天然纖維的是________(填序號(hào))。
A 棉襪
B 羊毛褲
C 錦綸(尼龍)線(xiàn)
D 蠶絲襯衫
(2)天然纖維與合成纖維都是易燃物,但是通常狀況下卻沒(méi)有燃燒,這是因?yàn)?/span>___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),探究常溫下 KClO3 在硫酸溶液中將 KI 氧化生成 I2或者 KIO3 的影響因素。知識(shí)信息:
I.碘單質(zhì)(I2)在水中溶解度較小,水溶液呈黃色。
II.KClO3、KI、KIO3、KCl 溶液均為無(wú)色。
實(shí)驗(yàn)一:硫酸用量對(duì)產(chǎn)物的影響
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
某濃度的 KI 溶液/(mL) | 0.50 | 0.50 | V1 | 0.50 |
某濃度的 KClO3 溶液(/ mL) | 0.30 | V2 | 0.30 | 0.30 |
某濃度的硫酸溶液/(mL) | 0 | 0.25 | 0.65 | 0.75 |
水/(mL) | 1.20 | 0.95 | 0.55 | 0.45 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)色 | 淺黃色 | 黃色 | 無(wú)色 |
(1)在某濃度的硫酸中,KClO3 可將 KI 氧化,生成 I2、H2O、K2SO4 和物質(zhì) X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì) X 中一定含有的元素是________________。
(2)表中 V1=_______________、V2=_____________。
(3)設(shè)計(jì)試管①實(shí)驗(yàn)的作用是________________。
(4)在試管③中取出少量反應(yīng)后的溶液加入淀粉溶顯_____________。
(5)試管④中的 KClO3 可將 KI 氧化成含碘的生成物是______________,該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論 是___________。
實(shí)驗(yàn)二:KClO3 用量對(duì)產(chǎn)物的影響
試管編號(hào) | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
某濃度的 KI 溶液/(mL) | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
某濃度的 KClO3 溶液(/ mL) | 0.05 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
某濃度的硫酸溶液/(mL) | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 |
水/(mL) | 0.70 | 0.55 | 0.50 | 0.45 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 淺黃色 | 黃色 | 淺黃色 | ? |
(6)對(duì)比實(shí)驗(yàn)一、二,上表“?”處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(7)若要繼續(xù)探究,實(shí)驗(yàn)三的名稱(chēng)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣“泛應(yīng)用。
(1)分別用汽油、洗滌劑和氫氧化鈉溶液除去油污時(shí),其中利用乳化作用的是_____,利用溶解作用的是_____。
(2)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是_____。
(3)防毒面具中填充活性炭是利用其_____性。
(4)工業(yè)上,用_____方法得到凈化程度較高的水,可用于溶解注射用藥物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中,有很多方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.歸納法:碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸氫鈉溶液呈酸性,所以鹽溶液并非中性
B.轉(zhuǎn)化法:測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積
C.科學(xué)探究:鋁表面生成的氧化物是致密的,而鐵銹卻是疏松的,小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān),于是取一塊純鐵銹蝕做對(duì)比試驗(yàn)
D.邏輯推理:實(shí)驗(yàn)室有一不明物質(zhì),加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡,則一定含有碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)炎熱的夏季自行車(chē)車(chē)胎容易爆裂, 原因是 。
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號(hào))。
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