某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則 將雙手移開(kāi)一會(huì)后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫(huà)圈部分)是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)裝置回答。
①寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a ⒆ b ⒇ 。
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為 (21) (填字母,下同)。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 (22) 。
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (23) ,可用裝置B與裝置 (24) 進(jìn)行組合制取CO2,若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為 (25) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 過(guò)量鋅粉 | 過(guò)濾 |
B | CO2氣體(CO) | 過(guò)量氧氣 | 點(diǎn)燃 |
C | CaO固體(CaCO3) | 足量的水 | 過(guò)濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過(guò)量稀鹽酸 | 蒸干 |
A.A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法中錯(cuò)誤的是( )
A.為減少白色污染,少使用塑料袋 B.倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開(kāi)車(chē)
D.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火 D.用氫氧化鈉改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的無(wú)色溶液10g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成,與稀鹽酸反應(yīng)得到物質(zhì)B的水溶液,請(qǐng)根據(jù)題意寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量:
A物質(zhì)的化學(xué)式 、相對(duì)分子質(zhì)量 ;
B物質(zhì)的化學(xué)式 、相對(duì)分子質(zhì)量 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱(chēng),俗名,化學(xué)式不一致的是( 。
| A. | 銀 水銀 Ag |
| B. | 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 |
| C. | 氧化鈣 生石灰 CaO |
| D. | 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH |
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